在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的艺术的作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
艺术的作文400字 篇1
一直都很喜欢古筝，觉得这种乐器真是奇妙无比，轻轻一拨，一种荡悠悠的感觉迎面扑来，用它弹奏的曲子，那简直是在人的心上装了琴弦，每弹一拨，心就会随着音乐的变化而高低起伏，不能自拔。
这是初春，街上有了买花的人，是一种粉色的桃花，满天星一样的花瓣，下面的叶子都看不见了，只看见那一团碎花，风一吹，这些花瓣便随风飞舞，如此美妙。
打开音乐，一首《且吟春踪》流淌而出。
悠凉的音乐，恰似一股清新的泉水，曲折而下，渐渐淹没了我的屋子，也涌进了我的心里，又似一朵桃花，漂到了我的脸上，使我陶醉在其中。在一瞬间，我不能言语，世上怎么会有如此奇妙的音乐，催人泪下。
整首曲子纤尘不染，是在那远远的山上，风吹来的花香吹动了午觉的小风铃，叮当、叮当。一下又一下，打破了原本沉寂的`幽谷，小鸟好奇地飞过，蜜蜂该出来了吧?阳光明媚剔透。
忽想起有一天在山上，一片桃花林中，桃花的香味扑鼻而来，看到一个穿古装的女子，低眉敛目，在那儿悠弹古筝，桃花一片片落下来，随着风而摆动，此刻，女子脸上露出了微笑，那景美得像梦，让人忘了自己身在其中，忘了山脚下原还有个尘埃的。
赤想起：我爱大自然的景色，其次是艺术，空气中，满是春天那清新、恬淡的味道，冬天累积的冰，春天消融了。小草也冒出了嫩芽，赤听见，一夜春风起，江山水绿透。
艺术的作文400字 篇2
妈妈经常对我说：“一手好字是一个人的门面，它不仅能陶冶情操、磨练意志，还能培养性格，你一定要把字写好!
没过多久，妈妈就给我报了一个书法班，我信心满满地开始练习写字。一开始，我的字总是写的歪歪扭扭，横不平，竖也不直，和别人的作品一比，差远了，这让我很着急，我都不想学了。妈妈看我有些泄气，就把我们班写得最好的一人，开始写的`字借来，我一看，我比他写的好多了，妈妈说：“他是练了一年才写出现在这么好的，你不要灰心。“我一想：我才上了几堂课，以后坚持每天练字，一年后写的肯定比他还要好。坚定地对妈妈：“您放心吧，我会努力的。”
于是，我按照书法老师教的写字要领认认真真的写，一写就是一个小时，有时手指肚都累扁了。慢慢的，我的字写得娴熟了，横也平了，竖也直了，撇、捺也舒展了。看着我的变化，妈妈欣慰地笑了。我的作品也如愿以偿地上了学校的作品集，我信心更足了，他们看见我写的字，都说：“这位同学写的不错。”听到他们夸奖我心里很高兴，同时也深深的爱上了书法。
通过这件事，使我懂得了“天下无难事，只怕有心人”只要努力，坚持不懈，万事皆可成。
艺术的作文400字 篇3
一年一度的艺术节开始了，学校里一改往日的平静，处处热闹非凡。同学们沉浸在欢乐的气氛中，整个学校都洋溢着同学们的热情。我也没闲着，拿起了心爱的相机，决定留住每场比赛的精彩时刻。
十一月的天气是寒冷的，可同学们的心却是火热的。一个孩子一颗心，群星争辉映校园。每一个同学都积极参加比赛，把校园映得五彩缤纷。于是，我的相机拍下了许多精彩的镜头。
我拍下了跳绳比赛的情况。拍下了大家满头大汗，咬紧牙关，努力为班争光的样子，拍下了小裁判员头一点一点认真计数的样子，也留下了跳绳场上那热烈、紧张的气氛。
我拍下了水果拼盘比赛时的情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张的脸，拍下了大家望着完成的拼盘那副馋涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣赏时，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌咏比赛时的情况。拍下了大家唱歌的专注的.表情，拍下了评委老师满意的微笑，也留下了大家那小百灵般悦耳的歌声。
我还拍下了硬笔书法比赛的情况。拍下了大家抽墨铺纸，跃跃欲试的样子，拍下了大家书写时小心翼翼，惟恐出错的样子，也留下了校园中那淡淡的墨香。
我还拍下了很多很多，留住了很多令人回味无穷而又充满欢声笑语的镜头……
啊，快乐的艺术节！你给我们创造了施展才能的舞台，使我们的课余生活更加丰富多彩；你让我们在比赛中找到快乐，获得自信，也让我们学会学习、学会自主、学会创造；使我们能够大声地自豪地对自己说：“我真棒！”
艺术的作文400字 篇4
“叮咚，叮咚……”铃声清脆美妙悠长。
这只用铝合金材料制成的风铃是纹在作文评比大赛，得到的奖品。临洮是一双美丽的大湖碟他们头碰着头形成一个圆形的空间。那样的情景就好似一对在花丛当中相遇的老朋友在一起谈论心事。
在美丽的蝴蝶身上加杂着互相交错的白色线条蝴蝶的尾巴上还均匀的细着红白相间的.圆柱形空心小管儿在空气小管的中心还有一个空心环环的中心悬挂着一只蝴蝶，他就是尾铃。
这只风铃不仅美丽，而且会为我排忧解难。
那一次我的成绩考差了，甚至连前60名也没有上我伤心极了一个人悄悄的在房间里哭。这时，“叮咚，叮咚……”由于微风拂过的原因，分离七七的摇动起来，听着风铃美妙的音乐。我逐渐停止了哭泣，枫林好似会读心术，一般他开口说起了话。
“你怎么一个人在这里哭鼻子啊，平时那个自信满满的，你到哪里去了？如果你是因为考试成绩考差的在这里哭鼻子的话，我可就要鄙视你了，你想一下这半个学期以来，你总是无所事事，怎么可能考得好成绩，你只要像从前一样努力前60名一定还是你的。”
听着风铃的批评与鼓励，我又变回了原本那样努力学习，成绩马上便提高了。
此后的日子，风铃一直在我身边，风铃用他于悦的笑声，滚去我忧伤的泪水，当我高兴时他也高兴，当我沉思使它变近墨的看着我，像是有人关切的目光，我爱我的风铃。
艺术的作文400字 篇5
上周上作文课的时候，梁老师让我们下周上课的时候带五块饼干来，但并没有告诉我们饼干的用处。当时，我在心里暗暗猜测：梁老师是让我们品尝饼干的美味吗？还是举行吃饼干大赛呢？真是令我百思不得其解。今天的作文课，我有一点小小的期待。上课的时候，梁老师终于揭晓了答案，只见梁老师在黑板上写出了几个大字：“咬出来的艺术”。顿时，我恍然大悟，原来是让我们用牙把饼干咬出各种各样的图形来，形成艺术。
活动开始了，梁老师在黑板上画了太阳、五角星、白云等图形作为参照物，让我们发挥自己的想象力，创造自己喜欢的图形。我拿着一块饼干冥思苦想，我究竟要创造什么形状的艺术品呢？突然，我想到，天冷风寒，我要给妈妈做一个大大的.太阳取暖，我边想边咬，不一会儿一个太阳形状的饼干艺术品就在我嘴里诞生了。接着，我又想，妈妈最喜欢五角星了，我就咬一个五角星送给妈妈吧！咔咔……另一件作品又在我嘴里诞生了……
艺术品创造结束了，梁老师让我们拿着自己的作品上讲台展示，并让我们说出创造时的想法。我拿着我的饼干作品上了讲台，逐一地给同学们介绍：这是砍刀……这是太阳……这是五角星……介绍到最后一个作品的时候，我觉得自己就像一个伟大的艺术家，在进行平凡而又奇妙的创造。付老师在给我们照相留影的时候，我像一个艺术家一样自豪地挺着头。
我们的艺术可以用手画，可以用石头雕刻，现在还可以用牙去嗑。
艺术的作文400字 篇6
星期一，外婆告诉我们一个好消息：街道组织了一个捏面塑活动，我和弟弟都可以参加。我听了以后十分高兴，期待着那一天的到来。
在一个清香袅袅的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步来到了北山街道活动中心五楼。今天来教我们面塑的是一位保叔塔学校的张老师，张老师首先给我们讲了面塑的由来。原来，在古代就有人在用面粉捏小人、动物，后来在大街上就出现了“捏面人”，直到演变成现在的“面塑”。并且“面塑”还有色彩丰富、环保等优点，比橡皮泥好多了。
一切准备工作都做好后，我们就开始完成这节课的作业——做一只鹤。我先把用面粉、糯米、蜂蜜调好的面团揉成椭圆形，接着我把椭圆形的一端用手慢慢拉出来一个跟我手指头差不多长的`脖子，再把脖子与身子弯成直角状，把脖子的顶端弯一下，这样脖子和身子就完工了。
接下来是最难的一步：把喙、颈毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把细窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形状后粘在头上就大功告成了;颈毛是要把灰色橡皮泥做成长条再压扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥贴在已经有点扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已经完成的身体扎在脚模形上就OK了。
后来，我做的鹤被评上了二等奖——一盒橡皮泥。以后，我要多参加这种活动，不但能增加动手能力，还会长知识，得奖品。
艺术的作文400字 篇7
今年是我们亲爱的一附小学114周年华诞，如往年一样，我们要以一台精彩纷呈的表演来庆祝呢！盼望着，盼望着，期待已久的艺术节终于到了。你看，一大早我们在教室里化妆呢！有的男生东跑跑，西跑跑，还有的女生细心地互相整理衣服，教室里好不热闹！
终于要出发了，一路上我努力平静下心中的紧张，想再复习一遍舞蹈动作，可我脑子里一片空白，再看看其他人，他们有的`也紧张得直冒手汗，有的说着笑话，缓解着心中的紧张。幸好有家长们的陪伴，慢慢地我紧张的心情平静了下来。
“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光……”随着音乐响起，表演开始了，灯光在我们头顶变幻着，刹那间我忘掉了紧张，其他人的动作也非常整齐划一，跟平时调皮好动的样子简直是判若两人。只见我前面的高管钰儿精神饱满，动作到位，再看看杨桐瑞，咦，她怎么把一个动作忘了？我赶紧集中注意力，和我的小伙伴配合好，希望老天保佑一切顺利。哎，艺术节可真让人又爱又怕啊！
“啪啪啪……”表演终于结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，没有经历风雨怎能见到彩虹呢？回想起如果没有连续几个周末熬夜的排练，也就没有今天的精彩演出。俗话说：“人心齐，泰山移”，看来，只要我们齐心协力，所有的困难都不是困难！
“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人！”直到此刻，我的耳边还回荡着那天的宣言，真是一次令人难忘的艺术节啊！
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