艺术作文600字

时间:2024-03-31 09:33:36 家庭 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的艺术作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

艺术作文600字6篇(优)

艺术作文600字 篇1

  学校的艺术节马上就要开始了。同学们都在准备比赛的节目,可偏偏今年上报的器乐曲目每班只能报一首。这也就意味着我和朱朱只能其中一人参赛了。

  我非常想参加这次比赛,但我怕我把名报上去会惹朱朱不高兴。突然,一个灵感闪过。“朱朱,这次的比赛我们合奏弹吧!就弹那首《幽灵公主》。怎么样?”“好吧!但曲谱的事就交给你了。”

  三天后,我在学校钢琴的地方打了一个电话给她:“朱朱,你快来我们学琴的地方。校长答应把她那首《幽》给我们了!我可是求了非常久她才给的呢!”朱朱似乎也非常高兴:“真的'吗?我马上来。”

  拿到曲谱后,我马上开始练了起来。一个星期后,一个意想不到的事情发生了。朱朱告诉我不弹了,我问:“为什么?”“因为我想了非常久,万一我们得奖了,百分制就会加分,我可不想让你加分,所以我就不弹了!”“你怎么可以这样呢?”“我怎么不可以这样啊!你还不是为了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以这么说呢?我并不是想加百分制。”“你不用否认了,不过也没什么关系,我已经和老师说了这次比赛让我去,你没机会了!”“WHY?”

  看来,朱朱是误解我了,她怎么可以这么说我呢?要是我是为了加百分制,当初我就可以找老师说我要弹。还用得着去找双人合奏的曲谱吗?我也认了,算我倒霉,我也不想与这么一个心机重的人合作。

  当天晚上,我没睡好。一直在想这件事。第二天一大早我就找朱朱解释:“这件事并不是你想的那样。我可以让老师不要给我加百分制。我只想参加比赛。“哼!你现在这么说,不一定到时候也这么做。”看来,我是没法再解释下去了。“算了,你不弹也没有关系,但我会把它弹好。最起码我对得起我自己,没白白要到那张曲谱!”

  我只能看老师让谁去参赛了。最终,结果竟然和朱朱说得一样。

  理解一个人有那么难吗?是我让她误解了?还是她疑心重,太自私?非常难相信这件事情发展过程?比赛难道只是为了分数?我不懂!

艺术作文600字 篇2

  在这春光明媚,桃红柳绿,莺歌燕舞,春暖花开的季节里,我校一年一度的艺术节开幕了!宁静的校园里到处都洋溢着欢声笑语,连太阳都露出来笑脸,为艺术节增添了一片光彩。

  我们班同学个个热情高涨,都想在艺术节举行的比赛中展示自己的才艺,取得好成绩呢!同学们三个一群,五个一伙地讨论怎样编排节目,大家在一起出谋划策,有的表演魔术,有的表演唱歌,陈灿等同学一起排了一个歌伴舞《棉花糖》。我和沈子杰在Miss陈的帮助下,排了一个特殊的节目——双簧!我们努力练习,经过几次选拔,因为我们的节目很有特点,我们胜出了!

  我们可以登上“我的舞台我出彩”的大舞台了,我们两个太兴奋了,当然,也有一点小紧张。

  演出当晚,每个节目都很精彩,每个同学的表演,都体现了多才多艺,令人兴奋不已。我们的`节目比较靠后,是第11个,我们坐在台下,欣赏每一个节目,但我们也有一点点着急,因为我想把自己的才艺快点展示给大家。轮到我们上场了,我们的心情开始平静了,不紧张,我们把最好的状态发挥了出来,逗得大家哈哈大笑,赢得了阵阵掌声!我们的节目给艺术节增添了更多的亮点!

  艺术节节是我校给全体同学才艺展示的一个平台,我和同学们都像过年一样欺盼着,也像过儿童节一样开心!这次的艺术节让我明白了什么是一分耕耘,一份收获。明年的艺术节,相信通过我自己的努力,一定有更加精彩的节目展示给大家!

  我爱您,广东碧桂园学校!

  我为你骄傲,难忘的艺术节!

艺术作文600字 篇3

  艺术在生活中无处不在,让我们谈谈我周围的艺术吧!

  当我四岁的时候,我开始练习钢琴。作为一个小男孩,我什么都不知道。爷爷还说,“这样一个小男孩能学到什么?”当我快四岁的时候,我的父母带我去了一个叔叔家。我父母想让我学一门艺术——钢琴,看看我是否喜欢钢琴,并听我叔叔的孩子们弹钢琴。我喜出望外,啊!世界上有这么好的音乐吗?首先,我决心学好钢琴!所以我妈妈给我找了一个好老师。

  在第一节课上,老师先教了我员工。起初,我非常认真地听,但没多久我就厌倦了。为什么?因为我不明白老师总是告诉我什么。一个班终于通过了,老师布置了下一个作业就离开了。因为我没去上课,所以我对老师布置的作业一无所知,根本做不到。妈妈知道后,严厉批评了我。上完这一课,我再也不敢犯同样的错误,决定学着弹好钢琴。

  一段时间后,我有了一定的基础,开始真正接触钢琴。

  当我演奏第一首曲子时,老师手拉手教我,我也认真地学习了它。然而,我的手指似乎不服从我。我在这里玩,但是它在那里玩,或者它不熟练。下课后,我仍然弹不好这首歌。我的妈妈、爸爸和老师都告诉我要好好练习。为了不辜负他们的期望,只要我有空我就会实践它。两天过去了,三天过去了。我从未成功。我开始放松。我母亲走过来对我说:“做任何事情,每个人都会有失败的痛苦,成功的喜悦和甜蜜。没有人能不失败而成功。既然你决心要学好钢琴,那么你在弹钢琴时就会遇到各种挫折。当然,这只是你第一次。将来,你可能会遇到更大的失败。那你会做什么?所以我想告诉你,只要你想把事情做好,你就必须坚持下去,这样你就会有很大的收获。”在我母亲的教导和我的.认真思考之后,我计划继续学习弹钢琴。我的父亲和母亲都说我已经长大了。通过我的努力,我成功了!

  在学习钢琴的过程中,我学到了很多钱买不到的东西。现在我已经过了六年级,我很高兴,但是我知道对我来说还有很多困难要挑战。

艺术作文600字 篇4

  清晨,阳光普照着大地。圣洁的光芒照在雾上,像是给大地铺上了一层金纱。而我和几个舍友也提前起床,换好衣服,准备去参加体育艺术节表演。

  我们冲到篮球场,老师和同学们都已经在那了。接下来我们将要表演的动作练了几遍,然后就陷入了漫长的等待中。时间如泥沼一般,极其缓慢,也容易让人沉陷其中。旁边都是震耳欲聋的响声,表演场地也是热闹非凡。主持人一次次报幕,每报一次幕都有一些穿着五颜六色服装的人上场,每一次报幕也都有一个个精彩的表演,随即便是震耳欲聋的鼓声和全场师生的呐喊声。

  精彩绝伦的表演正在进行,突然就听见老师一声吼:“同学们,快!快!马上就到我们了!”马上就要上场了,包括我在内,所有的同学们都打起了十二分精神。我们似乎都知道“狮子搏兔亦全力”这一个道理。

  在台上,我们将彩旗舞得虎虎生风,无懈可击。“自古英雄出少年”这句话可不是假的',而是名副其实的!我们的表演似乎让观众眼睛一亮,他们拿着手机争先恐后地对着我们拍照,我的心里不禁洋洋得意。

  这一次体育艺术节,可以说是马到成功。表演完之后,我们又举行了拔河比赛。我们班的人个个力大如牛,可是对面的那个班,个个人高马大,似乎有点出师不利啊!可想象是那样,而现实却又是另一个样。我们班一下就将对方ko了!怎样?牛不牛?

  之后,我们又举行了一些小比赛,很多同学都参加了。最终,这一届体育艺术节,以“完美”,“精彩”这两个词收尾。现在我好期待体育艺术节的闭幕式啊!那又是怎样的一番景色呢?

艺术作文600字 篇5

  生活中同学们一定学过艺术,在艺术之路中,同学们可能会发生许多困难或受到别人的嘲笑。我学过的艺术是卡通画。今日,我就让大家听听我的故事吧!

  刚入学到红黄蓝培训班学卡通画时,老师教我们画的是一个叫“爱学习的蚂蚁”这幅画。画中是昏暗的蚂蚁洞,蚂蚁们正手中捧着书,戴着眼镜,对着接近洞口的光亮处津津有味地看着书。蚂蚁身后还有小书架,里面放着很多书。从这幅画我就看得出蚂蚁们爱学习的精神。老师给我们每人发了一张图纸,并且给我们细细的讲解了该怎么画,告诉大家图中蚂蚁的颜色可以涂深一点,书的颜色涂轻一点,画完图时要勾线……那天放学一回家,我就开始画这幅画了。

  第二天,我兴致勃勃地和把画交给了老师。上课时,老师给我们每个人的画评价了一番。老师把我画的那幅画举了起来,开始批评我:“同学们请看朱明慧的画!她这幅画的颜色太深,还把颜色涂在了外面,画得歪歪扭扭,真不像话!”我很失落地看着老师,也时而听见其他同学在窃窃私语:“哈哈!还没我画得好看!”“丑死了!真是‘人间极品’啊!”“这么难看还交!”……我失落地将头深深地埋在手臂间,恨不得马上找个地缝钻进去!老师走了过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,低声地说:“不要气磊,继续努力,你一定会成功的!”

  老师的一句话让我振作起来。从此,上课的时候,我积极举手发言,不懂的`就问老师,画完一幅画之后还细心的检查,发现一点点错误就从新画过……就是这样,我每次完成的画都会得到老师的评价,听到有什么不足的地方就改过来。

  时间飞逝,在一次章贡区卡通绘画比赛中,我画的一幅:“动物音乐会”竟获得了全班同学中唯一的优胜奖。

  艺术的大门,为你我敞开。它使我懂得了:做什么事都要努力,遇到挫折,不要气磊,只要继续努力,总会有好的收获!

艺术作文600字 篇6

  艺术和我们的距离并不遥远,技术就在我们的身边。它可以是一首歌,可以是一幅画,也可以是一件并不惹人注意的小型工艺品。那里有艺术,那里就有美,艺术就是一个美丽的百花园。

  四年级的上半个学期,妈妈发现许多同学都报了兴趣班,有奥术,书法,写作等。妈妈也不让我闲着,四处打听,找到了兴趣班,妈妈经我的同意后,帮我报了素描班。进了画室,王老师便笑眯眯地走了出来,将我带到画板前,将一张纸有线分成四份。王老师让我先开始学画线条,并告诉我怎样握笔,怎样去画,刚开始时我拿画笔就像小鸡拿木头似的十分笨拙。在纸上无从下笔。老师见了,轻轻地说:“没关系,大胆下笔,谁都有第一次。”我紧张的`在纸上画了第一笔,没想到,老师竟说:“不错,继续。”老师微笑地注视着我。在老师的鼓励下,一张纸被我画得满满当当的。老师满意地拿下画板上的纸,又从新换了一张,“噌噌”几下,一个正方体便画好了,老师开始给正方体上色,边画边说:“素描中只有三种颜色黑,白,灰。”老师画完后,让我在边上画一个。我画得歪歪扭扭,老师就手把手地教我画,一节课下课了,我恋恋不舍地离开了画室。

  以后,每次休息都会看到老师和学生们打成一片。但老师玩归玩,画画是,他是一丝不苟,有时我为了应付老师,随便画一张应付了事,老师便虎着脸,样子怪吓人的。我吓得像猫见了老鼠,连忙换了一张重画。

  在画室的墙上,也能看见我的素描描作品,虽然与那些高手相比,我是差远的,但这也是我的点滴进步吧!

  在学素描的过程中,我尝到了酸甜苦辣的滋味,在我收获的时候,却是无比自豪和愉快的。

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