学生家庭情况简述

时间:2024-01-31 22:09:39 家庭 我要投稿

  

  学生家庭情况简述1

  1、在农村可以写:爸爸妈妈是否在外出打工,做什么工作,收入怎么样;家里的兄弟姐妹情况如何,是否在上学,都多大了;家里的田地是否在耕种,由谁来耕种。

  2、在城市,可以写:家里有几口人,都是什么职业,政治面貌是什么,经济收入大概在什么水平。

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  怎样介绍家庭情况?

  主要表达自己家庭的生活环境、父母的工作等,说明家庭的生活状况。

  写家庭情况的思路是表达你家庭的生活环境、父母的.工作等,说明家庭的生活情况。

  其次,要看实际情况,是农村还是城市。 比如在农村,可以有:父母是否外出打工; 家里的地是不是在耕种,谁来耕种,是不是留守爷爷奶奶,种田的负担不大; 学生假期是否返回家乡等。

  如实填写家庭情况:

  1、学生的家庭情况一般是老师做家访时需要提前了解的信息。 例如,家里有多少人,家庭成员从事什么样的工作,平时工作和生活的基本情况。 注意家里是否有孤儿、单亲等。

  2、在家表现可根据学生在家情况填写。 可以从学习状态、家务劳动、与家庭成员的关系、性格特征等方面来表达。

  3、困难和问题可以注意到。 比如上课效率低,注意力不集中等问题。

  4、如有特殊需要申请助学金等,可注明家庭收入来源、年收入等。

  学生家庭情况需要“实事求是”的去讲述真实状况。

  学生家庭情况简述2

  孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭 教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育, 是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途 径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造 了一个良好的'氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得 体会总结如下:

  一、深刻认识到了家访的重要性 虽然与学生接触近一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地 了解他们,家访就显得尤为重要。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环 境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中, 更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待 的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访 增进了教师和孩子间的真情实意。

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  二、家访取得的成果 第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流, 我们可以反映孩子在校内的各 种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别 学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的 教育方法。

  第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两 人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则 反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全 面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。 通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。

  这次走访的学生,大多数家 长比较忙, 家长们无暇照顾孩子们的学习, 有空也是随口问声 “作业做好没有?” 这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知 道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。

  另外,家庭 成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不 一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。 在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的 工作更不应有懈怠之心。

  学生家庭情况简述3

  按照相关文件精神要求,今年我校进一步做好了新生入学工作,加强宣传对家庭经济困难学生的资助,确保家庭经济困难学生顺利入学,全面兑现学校"不让一名学生因家庭经济困难而辍学、不让一名新生因家庭经济困难而上不起学"的承诺。

  一、加强资助政策宣传,建立长效工作机制

  一是学校为切实做好家庭经济困难新生入学工作,确保家庭经济困难学生顺利入学、安心学习、正常生活。根据《济源市教育局关于确保家庭经济困难学生顺利入学的通知》,结合学校实际,专门制定了《20xx年新生入学贫困生经济资助工作方案》。学校把握新生入学这个关键时间节点,通过学生基本信息筛选,班级申报、掌握学生情况,对家庭经济困难新生备案,利用我市贫困寄宿生生活补的相关政策,解决家长的后顾之忧,让学生安心到校报到。

  二是建立落实"两节课"制度。学校在开学时给学生上一节本学期资助政策宣传课,全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法,保证家庭经济困难学生在校期间得到有效资助;毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课,解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的`后顾之忧,让他们不因家庭经济困难而失学。学校在开学、放假等关键时期,利用家长和学生喜闻乐见的形式,通过多种渠道,广泛宣传资助政策。

  三是强化学生资助热线电话制度。告知学生市教育局学生资助工作咨询投诉热线电话(学前资助:0391—6613060;义务教育资助:0391-6613810;中职资助:0391-6613096;普通高中资助:0391-6613060;生源地贷款:0391-6613060)。学校严格按照要求及时开通学校资助工作咨询服务热线电话:0391-6683786,确保工作时间保持畅通,及时答复群众疑问、处理群众投诉。

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  二、足额安排资助经费,加强资助资金监管

  学校按有关政策规定,严格把教育局拨付的学生资助专款用于资助家庭经济困难学生,绝不提而不支、多提少支或直接列支。学校对于国家资金安排的资助项目,严格规范资助程序,切实做到公开、公正、公平,加强对资助经费的管理,决不截留、挪用、套取和冒领,严防违规情况发生。

  三、优化资助工作措施,全面落实资助政策

  我校是义务教育学校,学校按照相关文件规定,切实落实好义务教育"两免一补"政策和营养改善计划,对未能入学或中途辍学的适龄儿童,学校深入学生家庭做好劝学工作,保障不因家庭经济困难而失学、辍学。

  目前学校结合教育局相关政策制订了经济困难学生认定办法,通过"两免一补"国家资助政策和学校"一分钱"基金等资助措施及时为学生解决困难,切实做到以人为本,温情资助,促进广大学生健康成长、全面发展。

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