但是现实和想象终究是有差距的，二胎出生前幻想着一家四口和和美美的场面真是难以实现啊！大宝和二宝闹得不可开交，争风吃醋的让家长哭笑不得。
典型案例：
5岁的琼琼对于妹妹的出生很不高兴，经常会故意抢妹妹的玩具，或者偷偷捏她的屁股把她弄哭，不光如此，她自己也状况百出，幼儿园欺负小朋友了，尿裤子了等等状况频发。晚上睡觉前经常讨价还价，不要自己睡。
到底是孩子越来越不懂事了还是家长教育方法不得当呢？
心理学分析：
家里新增加了家庭成员“二宝”，本身是件非常开心的事情，但大家的注意力大多都在二宝身上，这时大宝的心里就会发生一些变化：父母是不是不爱我了？
尤其当大宝发现曾经专属的爱被分享，安全感受到威胁时，就容易产生焦虑不安、嫉妒或失落等消极情绪，做出一些异常的行为，甚至出现生活自理能力退化的情况，以此来引起大人的注意或者宣泄内心的苦闷。
孩子表面上嫉妒、讨厌弟妹，实际是想确认父母依然爱自己，而且这种爱不会因为弟弟或者妹妹的到来而减少。如果这个时候父母语言和行为上都给予大宝肯定的回答，并帮助他们发展出“我值得人爱”的内心信念，那么，每个大宝都可以顺利度过第二个孩子出生带给他们的心理冲击。
怎样解决第一个孩子的“醋意”，陪伴他释放“失宠”的不满，接纳并喜欢上家中的新成员？
专家支招：
（1）提前将第二个孩子即将出生的消息告诉大宝，让他在语言的世界里感知家庭即将发生的变化。你可以对孩子说：“我们家里就要有新宝宝出生了，等到这个冬天的时候，我们就可以见到他了。”
（2）如果大宝的负面情绪很明显，忽视它，而不是惩罚或者试图马上改变孩子的想法。比如孩子说：“我一点儿都不喜欢小弟弟（小妹妹）！”也不要批评孩子、强迫孩子说“爱弟弟妹妹”的话，那样只会让孩子开始怀疑身边所有对他说“我爱你”的人。态度温和的告诉他“没关系，你有权利不喜欢他”。
（3）大宝可能会因为父母照顾婴儿忽略他而情绪低落，要告诉孩子：“爸爸妈妈对你的爱一点都没有变，只是爱你和爱弟弟妹妹的方式不一样。现在她太小了，需要我们的照顾。你在这么大的时候，妈妈做过……那时候你……”要让他们确信，自己也曾经被父母如此这般地照顾过。
（4）预留出和大宝单独相处的时间和空间，让大宝感受到不会因为弟弟妹妹的出生，他的爱就被剥夺和减少了，并且经常用语言和身体表达对他的爱。如果能经常邀请大宝一起参与照顾二宝，夸赞他的友爱、照顾行为，相信大宝也会感受到自己的重要性和价值感。
（5）发现大宝欺负二宝，一定要坚决制止他。所有的情绪都不应该受到惩罚，但这并不意味着我们可以放纵自己的情绪。
（6）有些孩子会在一段时间里退步到以前的状态，比如已经不尿裤子了却突然又尿裤子。别担心，孩子只是在试图表现出父母喜欢的样子（在他们眼里，好像父母更喜欢婴儿）。多欣赏和肯定大宝的点滴成长，比如在他们自己系好鞋带、收拾好书包时及时给出赞扬。
（7）如果有朋友到家里来做客，提醒他们在给小婴儿准备礼物的同时，别忘了给大宝也准备一份适合他们年龄的礼物。
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