一、启发思考
不要全盘灌输大道理，也不是让孩子一个人冥思苦想。正确的做法应该是，让孩子学会更加完善的思考。如果孩子不愿动脑思考，那么家长可以适当地启发和鼓励他们思考。例如，当孩子问为什么白天是亮的，晚上是黑的，可以科普性的话和他说，因为白天太阳给我们提供光照和热量，晚上它下班了，天就黑了。这样的回答对孩子来说比较具有趣味性，可以让孩子产生思考的乐趣。
二、参与和享受与孩子的互动
参与进来，孩子的玩法和做法可能是和爸爸妈妈不一样的，但深入其中可以感受到不同思考方式之间奇妙的差异。大家总是称赞孩子的奇思妙想，但比较少人真的有认真倾听孩子表达的观点里是否有一些值得留意的部分。如果能认真参与其中，和孩子进行有效的互动，那么孩子能感受到共同思考的乐趣，就不会从内心深处排斥思考这件事。
三、不同孩子的认知和思考时间有差异
很多家长会因为孩子表现的没有同龄的孩子聪明就着急，生怕孩子跟不上其他人。但据相关研究显示，不同孩子的大脑发育程度和时间存在个体性的差异，如果一味拿“别人家的孩子思维敏捷，能说会道”这样的长处和自家孩子的短处相比，那么自然而然对孩子是不公平的，而且这样的比较除了增加不必要的烦恼，益处也不大。
四、在孩子愿意的情况下，对孩子的专项能力进行培训
如果父母确实希望孩子能从小打好基础，以后变得更加优秀，那么可以在尝试与孩子沟通的情况下，在孩子喜欢的方面进行特长培训或素质拓展。但要记得一个前提：兴趣是最好的老师，如果能让孩子根据兴趣来进行相关训练，那么得到的效果会更加地事半功倍。
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