在1～2岁这个时期，要培养男孩的干劲。在这个时期，请让他们去体验各种各样的事物。这个时期，由于孩子也会碰触到危险的东西，所以也是开始让父母们叫苦不迭的时候。父母们动不动就会不厌其烦地把“不行！”挂在嘴边，最后还会大声地吼叫起来。虽然我能充分地理解父母们的这种心情，但我不得不说，这句“不行”，对于男孩子来讲并不是什么好的词汇。
过去的10年间，在托儿所及幼儿园的老师们经常向我谈及的事情中，很大一部分是关于“现在的孩子干什么都没有积极性”“情绪十分地不稳定”的。做事没有干劲的男孩子变得越来越多。一般男孩子给人的印象是，只要一有时间，就会蹦蹦跳跳地到外面去玩，四处乱跑。这样充满活力的男孩子们居然没有了干劲，到底是什么原因呢？
这与男孩子的特性有关。男孩子和女孩子相比，做事的积极性更容易受挫。一旦别人对他下了指令或者禁止他做什么事，他的积极性就会一下子消失殆尽。如果从孩子1～2岁开始连续不断地对他发出禁止做这做那的指令，就会极大地打击孩子的好奇心和探索心。
妈妈细心和耐心地照顾孩子虽然是一件了不起的事情，但也希望妈妈们尽量避免去破坏男孩子们重要的成长过程。因此，经常问一问自己是不是对孩子说“不行”说得太多了，是非常重要的。
孩子的每一个行为一定都是有意义的，那些在大人看起来毫无意义的举动全部都会变成孩子成长的必需品。孩子会通过自己亲身的体验来弄清楚身边所有的东西为什么存在，以及具有什么样的功能。请父母们暂且将快到嘴边的“不行”咽下，尽量让孩子去做，一直看他做到最后，并用“成功啦！”来表扬他吧。孩子下面的一些举动尤其具有很大的意义：
○将餐巾纸扯得到处都是→想要知道能扯到什么地方的对未知的探究
○把报纸撕破→用听觉来学习“撕破”这种行为以及发出声音这种现象之间的相互关联
○将杯子里的水弄洒用手搅和→用手的感觉来探究水这种物体的性质
○踏入水洼→体验水的形状变化以及被水弄湿的感觉
○玩泥巴→通过实验来观察水和泥的混合状态以及砂子性质的变化
○想要触摸自来水管的水→通过实验弄清楚自上而下落下的水的变化以及与重力之间的关系
○对装蛋黄酱等食品的塑料管产生兴趣→通过实验观察液体和固体形状的变化
○用手指戳墙壁的缝隙→小洞里面到底有什么？利用触觉去探究看不见的东西
○在拉门上戳洞→用手的感觉体验纸这种物质的形状变化
○将装食品的柜子门开了又关→探究人工动作的方向性
○将手指戳进插销里→用手指的感觉探究看不见的部分
○无论什么都往嘴里塞→确认物体安全性的本能行为
请父母们将孩子们显示出兴趣的时刻，当作孩子们最重要的学习机会，因为他们正在研究令他们感到好奇的东西。为了不让孩子变成一个做什么事都提不起兴趣、不好学习的人，在这个时期请注意尽量不要对孩子说“不行”。在这个时期能够体验各种各样事物的男孩子，将来他身上潜在的各种能力就会一下子发挥出来。这是需要父母们付出忍耐的时期。这个时期请父母们用耐性充分地培养起孩子的干劲吧。
男孩子的干劲很容易受挫哟！
不能做的事情不是用“不行”，而是以“危险哟”“很疼哟”“很热哟”来告诉他
虽然说这个时期尽量要让孩子去尝试各种事物，但恐怕有的家长会说“把手指戳到插销里很危险啊” “如果允许他在拉门上乱戳洞的话，那么以后家里就会哪儿都是洞，本来就已经忙得焦头烂额了”。是的，各位说得很有道理。因此，请大家在具体执行的时候注意以下两个要点：
○给孩子创造一个可以尽情地做自己想做的事情的环境
○和孩子一起决定不许做的事情，并明确地告诉他理由
首先，请大人们不要将不能让孩子碰的东西放在孩子的手可以触碰到的地方。对于厨房里摆放盘子等餐具的柜子、门，盛放剪子、刀等容易让孩子受伤的东西的抽屉，要想一些办法，让孩子无法打开。对于那些大人的眼睛看不到的东西，要事先采取一些不让孩子触碰的措施。
此外，还有一些无论如何都不能让他们做的危险的事情。比如如果喝了卡住喉咙的东西就麻烦了；手指伸到插销里要是触电的话，就更要命了。
这个时候不要对他说“不行！”，而是要明确地告诉他不能这样做的理由。告诉他“危险哟”“会很疼的”“很热哟”等。说这些话的时候请父母们用稍微强有力的语气，冷静地看着孩子的眼睛告诉他，然后，诱导他把注意力转向别处。
而且，当家长有足够的时间和空闲看管孩子的时候，如果能让他在不危险的前提下去体验疼的感觉的话，对孩子来讲将是一次宝贵的学习机会。比如，像钉子呀图钉等，与其不让他摸，不如让他轻轻地碰一下体验疼的感觉，这样的话，下次孩子就会凭自身的判断不去触摸它们了。这些也就是从经验学到的东西。如果让孩子体验的时候再加上“看看，只是轻轻碰了一下，疼吗？”的语言的话，就更好了。
现在市面上有很多不让孩子进入厨房、防止孩子从台阶上摔下来的商品。虽然也许确实很危险，但最重要的是：让孩子去体验所有的东西，会培养出一个好奇心旺盛的有干劲的孩子。因此请父母们尽量让孩子去体验。虽然这样做会让父母们费神又费力，但你们所付出的努力一定会有收获。
如果孩子想要踏入水洼的话，那么就事先给他穿上妈妈洗起来不费劲的、即使弄脏了也不要紧的裤子，花些工夫让他去踏吧。如果孩子想要在拉门上戳洞，那就干脆让他去戳，事后也不必急着重新粘好，先就那样放着吧。如果在意屋子里的外观的话，那么就让孩子尽情体验够了之后，将拉门纸都撕掉吧。
关于食物也是这样，孩子总会从汤匙里将食物倒到桌面上，然后用手把它们摊开来玩，对于这点妈妈们在这个时期也睁一只眼闭一只眼地让他尽情地玩儿怎么样呢？因为这个时期即使你生气地对他说“太浪费了”，他也无法理解你的意思。
不说“不行”，告诉他“危险哟”。
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