如何与BB谈幼儿园里那些事?

时间:2024-02-03 07:29:08 教育 我要投稿

  网友:晴儿妈

如何与BB谈幼儿园里那些事?

  晴儿,在学校听话吗?有没有人欺负你?还记得老师布置的家庭作业吗?

  解析:女儿给您的回答却是:妈妈,我的耳朵都要起茧了!在这样的交流与沟通中,您越来越无法理解孩子:这孩子怎么越来越讨厌我?其实,每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚,但小大人意识又使他常表现出不愿接受的样子,尤其不喜欢家长穷追猛打式的提问和喋喋不休的说教。

  应该这样做:有位聪明的妈妈是这样问的:宝贝,在幼儿园的时间你应该怎么做呀?孩子快乐而骄傲地回答:听老师的话!由此可见,对于关心的话,家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。

  网友:妞妞妈

  妞妞,你今天在幼儿园表现的怎么样?老师喜不喜欢你呀?

  解析:家长在对他说话时,比较多地从应该对孩子说什么角度出发,而很少考虑怎样说孩子才接受。常常忽视了孩子在不同的年龄阶段,知识容量、心理特点、生活经验以及社会背景都在发生着巨大的变化,并且是处在一个日益发展的动态过程中。如果家长对孩子说话的内容、方式,不能与孩子的变化相吻合,结果只能是家长的话孩子越来越不听,或者听不懂。

  应该这样做:你可以这样和孩子说:我猜猜看你今天在幼儿园都发生了什么事?如果你说的不对,孩子会给你纠正过来,也会把真实的情况告诉给你。您就可以清楚的了解到孩子在幼儿园都做过什么了。

  网友:瑜瑜妈

  瑜瑜,今天老师夸奖你了吗?你得了小红花了吗?我看到妞妞得了小红花了。

  解析:儿童由于抽象思维尚处于发展阶段,所以在告诉孩子什么该做、什么不该做的时候,不要给他们一个笼统的好孩子、坏孩子的概念,而应该具体和清楚,更多时候还需要一个样本。不过,这个样本最好是从故事书、动画片、文学典籍中寻找,会比较稳妥。父母若是以亲戚朋友为例,恐怕会为自己的孩子将来建立人际关系制造难题;另一方面,父母片面的评价会无形中伤害到其他人。

  应该这样做:您可以这样问:瑜瑜,我听说老师今天夸奖你了是吗?孩子会高兴的说:是还会有兴趣说出自己的今天做的好事。

  网友:淼淼爸

  孩子某一天突然宣布:我不想上幼儿园!,我就问淼淼,你在幼儿园发生了什么?,你觉得哪里不舒服?。

  解析:因为孩子有可能在幼儿园遇到了不能解决的问题,所以产生抵触情绪,这需要家长和老师及时沟通,帮助孩子度过难关。另一方面,孩子也有可能是身体不适而不能明确表达,就用我不上幼儿园来表明自己的烦躁不安。

  应该这样做:排除了以上两点具体问题,如果完全是因为孩子情绪的波动,可以让孩子在家里休息一天。但不要安排特殊的精彩活动,依旧按照幼儿园的作息时间度过一天。并于当天晚上告诉他:明天必须上幼儿园。第二天如同初入园来对待。

  网友:小鸣妈

  小鸣,你今天哭了吗?,你今天在幼儿园里都干嘛了?。

  解析:孩子可能不愿意回答你这些问题。可能是每天幼儿园会发生很多事,她不知道从何说起。又或者是当孩子回到家时,他的注意力根本不在回顾幼儿园生活,而在享受亲情,你这时问她,她当然不配合。

  应该这样做:如果想知道也不是没办法,可以在家设计成长栏,引导孩子说出自己在幼儿园学的新本领,每说出一样就在成长栏里画上标记或贴上红花,或者小贴纸以资鼓励。家长也可以假扮小朋友,让孩子当老师,孩子会在情境中再现幼儿园生活。

  网友:小壮妈

  壮,放学的时候你看到我和你们老师聊天了?你猜我们聊什么了?

  解析:老师与家长之间的沟通是成人之间的沟通,我们习惯了发现孩子的不足,尤其在有限的沟通时间内:孩子的优点是可以不做为交流重点的。但在与4-5岁孩子沟通的过程中,这样的方式却不适用。直接的谈话下,不会有好的效果,尤其要避免让孩子承担成人的负面情绪。

  应该这样做:这位家长做的很好。在与孩子沟通的过程中,颠倒了谈话内容的顺序(先褒后贬)与褒贬的比重。强调儿童行为中积极的方面勤于思考、敢于尝试或其付出的努力和取得的进步等方式,来避免儿童地降低自我认知及自尊的程度。

  网友:晨晨妈

  你怎么上课又捣乱了你?!赶紧给我改了。

  解析:4-5岁这个阶段,孩子自我意识的发展,他们更倾向于得到对自己积极的评价。孩子以往建立的亲密关系、亲子间的互动以及老师对他们能力的评估会影响儿童自尊、自信的建立。

  应该这样做:可以这样说:妈妈听老师说,班里有个孩子不能很好的控制自己的行为。一旦自己听会了,就开始左邻右舍的开小会,既影响老师继续讲课,又影响周围小朋友听。'这个同学可给老师出了个大难题。这种沟通方式更容易让孩子看清事件本身,通过引导和分析帮助孩子建立自己的评判标准,最终实现儿童的自我调试。

  网友:妙妙妈

  你今天在幼儿园里吃了什么饭呀?能给妈妈说说不?宝宝说:不知道

  解析:家长每天这样问东问西的问一些她在幼儿园里的情况,当然少不了今天吃了什么啊之类的。问多了,她一定很烦。

  应该这样做:

  早上:点心的一种,椭圆形的,干干的。

  饼干?

  不对

  有点软软的,香香的,我们家也有的。

  小面包!

  答对正确!

  再来中午的:

  这个菜有三部分,一种是蔬菜,青绿色的,长长的,也可以凉拌的,昨天晚上外婆家也吃过的。

  芹菜!

  对,还有一种是桔黄色的,吃了对眼睛有好处的。

  胡萝卜

  还有一个是强壮宝宝(巧虎里学来的知识),菜菜里经常有这个的。

  知道了,是芹菜胡萝卜炒肉丝!

  答对正确!

  这可不是在考孩子,是宝宝在给家长猜她在幼儿园的食谱呢。妙妙妈也可以参考一下哟!

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