一个月的婴儿该如何进行早教

时间:2024-02-02 08:09:23 教育 我要投稿

  一个月婴儿早教方法:培养情感

  宝宝出生大约2-3周后,当你频频与他说话、微笑、触摸他的面颊和胸部皮肤时,宝宝常常会露出灿烂的笑容。

  父母对婴儿的微笑越多,婴儿也就笑的越多。

  笑,增强了婴儿与父母的情感联结,有助于宝宝身心健康。也为培养良好的性格和社会适应能力打下基础。

  一个月婴儿早教方法:多和宝宝说话

  在宝宝吃饱喝足后,将他抱在怀里,用温和舒缓的语调和他说话,向他微笑,宝宝通常会安详地注视着大人的面孔,仿佛在认真地听,随后就会发出“啊啊,哦哦”的声音。

  一个月婴儿早教方法:提高对周围环境的兴趣

  宝宝出生半个月后,大人可以每天抱起宝宝一会儿,让宝宝看看室内的景象,一边看一边给他讲述,说出摆设物品的名称,这些新事物会引起宝宝对周围环境的兴趣。

  特别提醒:婴儿常在10~20天左右学会逗笑,如果42天仍不会逗笑,应当密切观察,到2个月还不会笑就有智力落后的可能性。

  一个月宝宝早教互动:

  早教互动:竖抱观景物

  锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具,看户外风景,引起宝宝对景物的兴趣。

  记认图形,用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

  早教互动:交谈

  让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话,让宝宝记认脸庞,认识家人。

  抚摸身体,逗乐,眼神交流,母乳的味道、温度,会使宝宝更安全舒适;

  贴抱、举起,变换体位等,都会使宝宝感到关怀,对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

  早教互动:抓握听音

  用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握,牢固握物是锻炼手的第一种技巧。

  音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时,听到美妙的音乐,以复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。

  如果婴儿期不复习,胎教影响在半年内会消失。

  早教互动:口嘴游戏

  面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮,所以口嘴的动作比其他部位灵活,学得更快。锻炼模仿能力。

  早教互动:发声应和

  宝宝哭时,妈妈发声应和,宝宝会停哭,并辨别究竟是谁在哭,然后出现哭之外的声音;

  妈妈讲话时,宝宝会用小嘴一张一合应和,发出细小的“哦哦”声,高兴时会发“啊啊”的声音,母亲也可应和,使宝宝声音更加响亮。

  经常跟宝宝讲话,鼓励宝宝发声自娱,或与别人呼应,为以后开口讲话打基础。

  早教互动:逗笑

  生活在快乐环境中,经常有人逗笑,宝宝会笑得早一些,越早会笑越聪明,快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。

  逗弄宝宝时,挠挠身体,摸摸脸蛋,用快乐的声音、表情和动作,去感染宝宝。

  宝宝目光渐渐变得柔和轻松,眼角出现细小皱纹,口角微微向上,出现了快乐的笑容。

  早教互动:被动操

  洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作,使身体得到运动,皮肤受到抚摸,全身受到按摩,能促进肢体发育,也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

  一个月的婴儿该如何进行早教?

  一个月宝宝早教小游戏:听声音

  准备教具:花铃棒、音乐旋转玩具、八音盒、胎教音乐。

  游戏方法:用声音柔和的花铃棒逗宝宝,使他听到声音。将花铃棒放在宝宝手心,他会马上握住。

  大人握着宝宝的手摇动使花铃棒作响。也可用音乐旋转玩具、八音盒逗引宝宝,使宝宝看到会旋转的玩具,同时听到美妙的音乐。

  为宝宝播放妊娠期间听过的胎教音乐,使宝宝回忆曾听过的音乐。摇篮曲应在睡前播放,儿童音乐和小步舞曲可在白天宝宝睡醒时播放。

  妊娠期曾为胎儿唱过的歌曲也可在宝宝睡醒时再唱,观察宝宝的表情和反应。

  游戏目的:牢固握物是锻炼手的第一种技巧。

  复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能,如果婴儿期不复习,胎教的影响会在半年之内消失。

  一个月宝宝早教小游戏:亲子时间

  游戏方法:创造更多的亲子共处时间。宝宝有需要时要马上照顾他,不要让他长时间哭叫。

  在换尿布(纸尿裤)、喂奶和洗澡时同宝宝讲话,抚摩他的身体表达对他的爱。

  母乳喂养时是最好的交流时间,妈妈可以逗逗宝宝,相互“眉目传情”。

  母乳的味道、妈妈身体的温度都使宝宝感到安全和舒适。

  宝宝啼哭就表示有需求,宝宝除了吃喝之外还要运动和玩耍,把他举起、变换体位或者紧紧地贴身抱一会儿,会使宝宝感受更多的爱。

  游戏目的:使宝宝得到关怀,对父母产生信任,将来才能信任别人。

  一个月宝宝早教小游戏:看脸

  准备教具:笔、黑白画像、黑白挂图等。

  游戏方法:

  (1)宝宝仰卧在小床上,妈妈微笑地看着宝宝。

  妈妈的脸一面在小床上方左右移动,一面轻轻地同宝宝说话,观察宝宝的眼珠是否随着妈妈脸的移动而移动。

  (2)用笔描画15厘米×20厘米大小的妈妈自己的黑白画像,放在宝宝床栏右侧离眼约20厘米处,让宝宝睡醒时观看。

  四五天后换成爸爸的画像,再过四五天换成宝宝的画像。

  最后把3幅画像分别挂在3面墙壁上,经常抱宝宝来回观看。

  以后可再画黑白相间的同心圆、波浪、竖纹或棋盘形黑白格子的挂图等让宝宝观看。

  游戏目的:让宝宝记认人的脸,认识家人,记认图形,用注视时间的长短区别已看过的和未看过的图形。

  宝宝盯住新图可达几十秒,看过的旧图只看几秒,说明宝宝对看过的图已产生记忆,能辨认新图。

  宝宝早教有哪些好处

  早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

  1、开发宝宝的潜能

  宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的。

  比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

  每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎。

  通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

  2、塑造宝宝的性格

  早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

  人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

  对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

  3、增加孩子和父母的情感

  在亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

  比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系。

  还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐。

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