怎么培养婴儿的认知能力
宝宝是利用触觉识别能力来掌握自己与周围环境间的互动的。如果宝宝的触觉识别能力太差，手中所拿的东西就会经常掉落在地，而且在玩玩具、扣钮扣、拉拉链或穿脱衣服时也会发生困难。
宝宝出生后的第一年不会说话，只能用感觉器官认识世界，视觉和听觉是他们认识世界的主要通道。父母为宝宝提供感觉刺激，健全的宝宝就能从中学习。
可以在婴儿摇篮的四周贴些图片，并且经常更换，这能够促进宝宝的用眼兴趣。心理学研究表明，婴儿对人类脸部的注意最多，所以父母们不妨画出人脸的大概特点，放在摇篮边，婴儿就会长时间地注视人脸图案。成人还可以用鲜艳的毡制品、彩色的广告纸装饰婴儿摇篮，这也能吸引宝宝的视线。
认知训练
母亲抱宝宝站在台灯前，用手打开灯说:“灯。”初时宝宝盯住妈妈的脸，不去注意台灯。多次开关后，宝宝发现一亮一灭，目光向台灯转移，同时又听到“灯”的声音，渐渐形成了条件反射。
以后再听到大人说“灯”时，宝宝眼睛看着灯，就找到了目标。认识了第一种物品，以后宝宝可以逐渐认识家中的花、门、窗、猫、汽车等物，以后渐渐学会用手去指。
感知：继续让小儿多看、多听、多摸、多嗅、多尝。锻炼她完整的感知事物的能力。
对话娃娃
所需材料：娃娃或毛绒玩具
怎样做：让宝宝给娃娃换装，鼓励他与娃娃对话。
有时候，孩子会使用大人和他说过的话与娃娃交流，这也是一个非常好的、大人来审视自己与孩子对话时语气和态度的机会，可能我们在某一时间说的话给孩子造成伤害，我们可以通过观察孩子的表现来反思不恰当的说话方式。
发展能力：社会交流，语言能力，创造力和想象力