节奏的重要性，节奏是交流的关键，声音是通过不同节奏来传达不同含义。
1．掌握了节奏，便掌握了阅读能力。
近日，《美国国家科学院院刊》称“掌握了节奏，便掌握了阅读能力”。婴幼儿若没有正确处理语音、声音和节奏的能力，很有可能出现阅读障碍。但一旦掌握了节奏，在语言节奏中找到理解语义的重要线索后，就能较容易地用节奏来识别音节和单词，克服阅读和理解障碍。
2．不会说话的婴儿懂得用节奏表达思想。
不会说话的婴儿也会用“叮咚”、“砰砰砰”等拟声词来表达想法。最近看到网上有一个热门视频，是两个还不会说话的双胞胎婴儿，用“嗒嗒嗒”的不同节奏组合，进行了长达5分钟左右的愉快对话。当时看完后，我觉得简直不可思议，光靠这么简单的“嗒”的节奏怎么就能交流呢？事实就是如此神奇，婴儿之间只靠节奏就可以沟通。
培养节奏2步走
孩子2岁前，要尽量让他熟悉各种声音的节奏，培养孩子对各种声音的节奏感知能力，多听多表现：
1．父母每天和宝宝做拍打身体的互动游戏，鼓励宝宝去拍打身体各部位，获得丰富的音乐体验。
儿童能力发展研究专家认为强节奏有助于提高宝宝的音乐感受力和理解力，促进宝宝在体能、情感等方面的发育，甚至帮助孩子在长大后养成做事有条理的习惯。
比如聆听打击乐，让孩子随着音乐拍打身体部位，此外，随意的拍手、跺脚和拍打身体各部位等，都能有效增进宝宝对节奏感的认知和协调力，刺激宝宝大脑发育。不仅如此，拍打身体对于提高宝宝肌肉协调控制能力，促进血液循环等也有良好作用。
2．让宝宝在形体动作中感受音乐节奏。
有调查显示，跟着音乐做运动，能提高节奏感知能力。
音乐高低、快慢、强弱不同，传达的含义也不一样。让宝宝感受音乐，单靠听觉是难以完成的，培养宝宝节奏感，需要加入形体动作元素。
平时可以多让宝宝观察和感受人体动作中包含的强烈节奏，同时父母有意识地选择与宝宝日常生活相符的内容，配以简单的音乐，让宝宝用形体动作来体验节奏的快慢和强弱变化。当宝宝基本掌握了用手、脚等表现节奏后，可以引导他用全身各部位来表现所听到的节奏。待宝宝稍大些，还可以让宝宝做音乐体操。
注意要点
1在用形体动作表现节奏时，要让宝宝自由发挥，切忌让宝宝一味模仿。
2注意宝宝动作是否合拍，若宝宝出现动作不协调现象，父母应及时引导他进行自我调整，以达到形体与节奏的协调统一。
3强化宝宝的练习兴趣，父母可以加入宝宝一起动作，丰富音乐和“造型”体验，比如让宝宝听音乐模仿小动物动作。
节奏能力提高了，宝宝表现美、感受美的能力也就随之加强了，更有助于促进宝宝身心的和谐发展。
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