第一式、培养宝宝独立思考的习惯
当宝宝没有及时完成老师布置的作业,向你求助,为了让孩子免受老师的责罚,你是否会帮你想办法应付呢?
对策:你不妨和宝宝一起分析,为什么其他小朋友能够按时完成老师布置的作业,而他却做不到?试着找到原因,然后启发宝宝以后同样的事情会不会再继续发生,同时,告诉宝宝,自己也没有更好的办法,宝宝很聪明,可以动脑想个更好的办法。
如果宝宝一遇到问题就找家长,久而久之便养成了凡事找爸妈,自己不会动脑思考的坏习惯。因此,家长可以将问题和宝宝一起分析清楚,然后启发宝宝自己想办法,并鼓励宝宝去行动。慢慢的,宝宝遇事便不会总是找家长来解决。
第二式、锻炼宝宝解决问题的思维
临出门时,宝宝突然想起老师要求带上红色的东西去幼儿园,此时时间已经不够,如果再回家中找,可能耽误上学时间,你该怎么办?
对策:此时,你可以将面临的困境告诉宝宝,问他该怎么做才能既不迟到也能按照老师的要求。宝宝会动脑思考办法,这时,你可以启发他,哪里能最快找到红色的东西,怎样可以最快的拿到?当宝宝可以有多种选择时,启发宝宝选择最优方案。
经常启发面临困境的宝宝,宝宝解决问题的思维会得到锻炼,学会多角度的思考问题。
第三式、教会宝宝权衡利弊
已经安排好家庭出游计划,而宝宝突然接到同学的邀请,宝宝很为难,怎样既能和爸爸妈妈一起出游,又不会拒绝同学们的邀请,宝宝希望家长为他拿主意时,你该怎么做?
对策:和宝宝分析,是否可以避免两件事同时发生?如果可以避免,该怎样去做?可以开个家庭会议,采用头脑风暴的方式,大家一起出主意,家长可以不断抛出问题让宝宝想办法。
当实在无法避免,必须舍其一时,诱导宝宝分析,两件事哪件更重要,如果不做后果哪件更严重。当权衡好,让宝宝体会自己的选择,真正感受自己的抉择的利与弊。
第四式、培养宝宝的合作意识
当宝宝因为某项团体活动而与同伴发生争吵,你是否急于参与其中,为他们的争吵裁决?
对策:首先,让他们都冷静下来,争吵是解决不了问题,必须找到问题点,然后一起解决。提醒宝宝们,一个人的力量是有限的,如果不与同伴合作,就没有办法取得胜利。不要参与到宝宝的活动中,以局外人的身份观望他们如何一起解决问题,并最终给出评价。
第五式、鼓励宝宝从失败中站起来
宝宝参加的竞赛类运动,没有取得成绩,当他伤心的跟你说,以后再也不玩了,你会怎样帮助他?
对策:告诉宝宝,你很理解他现在的感受,但是没有人是常胜不输的,包括宝宝喜欢的偶像,也曾经失败过很多次,而他们总是不断从失败中爬起来,才取得现在的成就。宝宝很棒,和他一起分析失败的原因,引导宝宝下次比赛时该怎样做才能赢。
培养孩子的独立性很重要,需要平时的点滴积累,循序渐进,且不可急于求成,不然容易适得其反。
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