这一时期的宝宝,不仅运动技能和手的动作得到了快速发展,而且语言能力也在一天天地增强。在与成人交往和游戏的过程中,他能听懂的话也越来越多了。
如果说此前的宝宝还处在积累词语的阶段,那么现在他的语言能力已经发生了质的变化。他开始将两个词放在一起来表达自己的意愿,如“妈妈拿”,“宝宝吃”。他还喜欢模仿成人的发音,如果你给他念儿歌,他会重复最后一个字。玩玩具的时候,他喜欢自言自语,常常是一边玩一边叽里咕噜地说着。另外,和爸爸妈妈一起看图画书、听故事,也是宝宝非常喜欢的事情。
宝宝会玩的玩具越来越多了。但请注意,不要让过多的玩具分散宝宝的注意力。可以提供几种适宜的玩具,如积木、球等,教宝宝不断地变换着花样玩。而且,家中的许多物品,只要没有危险的都可以充当玩具,让宝宝在触摸软硬、粗细不同的物体过程中,获得更多的体验。如果宝宝不小心弄坏了东西,请别斥责他,以免破坏他的探索和创造精神。
同时也请记住,现在到了该教宝宝一些日常行为规则的时候了,比如坐在餐桌上吃饭,妈妈有事的时候知道等待。这可以帮助宝宝形成好的习惯,培养自我控制能力。
专家点评:
宝宝长到这个年龄,爸爸、妈妈会感觉到他已初步地“懂事”了。首先是语言,他听懂的话多了,能够按语言指令完成一些简单的任务,并开始用简单词语表达自己的意愿。家长要注意的是教孩子学习正确的语言,比如称呼物体时要直接明确地给予名称,不要把用途、名称、材料等混在一起,更不要用一些儿语代名称,那样以后再需一次转化,反而掌握得慢。另外,在这时期培养孩子的个性品质正是打基础的时期。要培养好的习惯,预防一些问题的出现,比如注意力的培养、思维(解决问题)能力的培养及劳动与合作的习惯等等。这些看似是小事,但可能会对宝宝的一生有重大影响。
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