1~3个月的宝宝
开始出现社交性的微笑。你对着他笑的时候，他也会露出笑脸，甚至可以模仿你的一些动作和表情；面部表情和肢体语言逐渐丰富。当宝宝看到妈妈的时候，他会将手张开，躺在那里“手舞足蹈”。这就是宝宝最初的社交，家长均应及时作出回应。
4~7个月的宝宝
喜欢跟人一起玩，没人陪着玩，可能还会哭闹；对他人的情感表现有反应。对于你的逗引，他会很开心。
8~9个月的宝宝
面对陌生人会害羞或者不安，更加喜欢自己亲近的人，对于这些人的离开会哭；出现试探行为，这个时候的宝宝开始试探你的反应，比如他不吃饭的时候，或者他哭的时候，看你怎么办；想办法吸引你的注意力。
1~2岁的孩子
如果说1岁以前孩子的社交能力不明显的话，1岁以后会逐渐显现出来。这也是家长们开始担心的年龄。这个阶段的孩子，他喜欢观察其他小朋友，会模仿他们做的事情，尤其是人群中有比他年龄大的孩子。另外，你会发现这个年龄段的孩子占有欲很强，尤其是自己的玩具，而且他们会以自我为中心，还可能因为不知道怎么表达好感，不小心伤害到其他孩子。
解决办法：
（1）不要急于让孩子被动加入到其他小朋友中，尤其是先天比较内向的孩子，允许孩子有适应新环境的时间。
（2）给孩子创造与其他小朋友玩耍的机会，可以邀请小朋友到家里做客。需要注意的是，在准备玩具或者糖果的时候，要做到人人有份，要不然很容易出现抢夺、哭闹的场面。因为“分享”对这么大的孩子来讲，是没有任何意义的。也不要将孩子的玩具随便给别人，可以给这个孩子再买一个作为礼物。
（3）做家务的时候，可以让孩子帮着你做一些他可以做到的事情。比如，让他帮你把纸放进垃圾桶里。尽管他做起来会比较困难，甚至会将垃圾桶打翻，试着把这件事变成一个游戏，不要打击他的积极性。帮助也是一个很重要的社交技能。
2~3岁的孩子
2岁多的孩子依然延续着1岁多时候以自我为中心的现象，甚至可能会出现抢别人玩具的行为。总之，会让你觉得非常失望。孩子现在的行为让你感觉，可能不太适合跟别的小朋友相处，你会担心他伤到别的小朋友，有意识减少他与小朋友的接触。这种做法是完全不可取的，让孩子学习与人相处的方式就是给他创造大量的机会。你可以在他出现攻击倾向的时候将他拉开，并引导他怎么跟小朋友玩。
解决办法：这个年龄的孩子，喜欢模仿和扮演的游戏。家长就尽量创造这样的环境，比如男孩子会想象自己是某个动画人物，模仿这个人物的动作以及行为。小女孩，会学着扮演妈妈或者医生的角色，喂娃娃吃饭或者看病。家长就可以邀请两三个小朋友到家里，跟孩子一起玩这些游戏。
3岁多的孩子
3岁多的孩子就好很多了，他们已经可以真正跟他小朋友一起做游戏，他们学会了合作，也开始交朋友了。当然，刚开始还是需要家长的帮助。与小朋友之间有摩擦的时候，你可以引导他站在别人的角度看待问题。
如果孩子仅仅是不跟别的小朋友在一起玩，家长不用过于焦虑。这样的行为，跟孩子的社交能力发展有一定关系，也可能跟孩子的先天气质有关。还是那句话，不要随便给孩子贴标签，认为孩子这个不行，那个有问题。
怎样教育不喜欢和小朋友玩的孩子
1、性格内向；性格内向的孩子，往往不喜欢与人交流，主要取决于这个类型的孩子不喜欢说话，喜欢一个人静静的玩，往往这样的孩子特别的喜欢和自己的玩具玩，缺少了与人沟通的环节，于是有机会和小朋友玩的时候，由于不知道怎么才能融入小朋友的圈子里，再遭到别的小朋友排斥，于是就放弃了和小朋友玩而选择独自玩。案例：小亮今年三岁，在楼底下玩的时候，看到一群的小朋友在玩，很想和他们玩，但是最后还是没有和那群小朋友玩，爸爸妈妈看到非常的着急，让小亮去和小朋友玩，小亮内心很想和小朋友玩，但是就是不会表达，也不愿意去主动接触小朋友。