小路是我的儿子，自打他4个月大，我就回到了工作岗位，他则由奶奶带。本来3岁就想送他到幼儿园，但奶奶不愿意，直到他5岁了，才送到市里的实验幼儿园，成为大班的一名新成员。
5岁才上幼儿园，我自然比别的妈妈多了一份担心，总担心他不能适应幼儿园的集体生活，不能和小朋友们相处融洽。担心得到了证实，出差刚一下飞机，就被老师的一个电话召唤到了幼儿园。这已经是1个月内的第二次了，原因只有一个——小路经常把小朋友推倒了。
一路上我满脑子都是小路霸气地把小朋友推倒在地的场景，后悔上次小路打人后我们只是告诉他这样做是不对的，没有惩罚他。堵车更让我忧心重重，班主任李老师一见到愁眉苦脸的我就笑了，安慰我并不是严重的问题，别太紧张了。
李老师向我诉说了儿子的详细情况：小路想要跟小朋友交换玩具的时候就爱无故地把对方推倒在地，或者拍拍人家的屁股。什么？！都把小朋友推到地上了还不严重？！由于李老师还要参加教学会议，不能详细地交流了，她让我先带小路回家，并叮嘱我千万不要跟孩子说“打人就是坏孩子”之类的话。
小路并没有感到任何的不安，反而为我的归来感到兴奋，就着他兴致勃勃地看我带回来的礼物的时候，我问他为什么要推小朋友？小路丝毫没有觉得他是在打小朋友，他只是想要做自己想做的事情而已。啊？！居然还没有认识到自己的错误，真让人头疼，看来只能等到明天去咨询李老师了。上网，赶紧先上网查查。
这一查不要紧，发现有推人、打人现象的孩子还挺多的，好多妈妈都在请教专家该怎么办？
我也把小路的情况详细地写了下来，希望专家能给一个答复。很快就有了回音。
专家根据小路的情况分析：
1、首先小路并不是一个故意犯错的坏孩子，他不是主动推人，而是别的孩子妨碍他时，他不会用其他的方法去解决，而只会用推人的方式去解决。因为他感到推人的方式可以去解决别人妨碍他的问题，就养成了习惯，每次都用这一招。
2、由于小路小时候一直是由老人看管的，虽然不属于严厉的管教方法，但很受拘束，奶奶总是怕他磕碰，很少带他与其他小朋友进行接触，没有自己的社交圈，缺乏独立性、自主性，因此到了幼儿园后，不知道与其他孩子交流的正确方法。
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