“老师，下次还有这样的活动吗?”“没想到这个活动这么好，早知道我也给孩子报名了。”幼儿童话剧表演活动刚一结束，许多家长就追着我问。记得活动通知刚贴出来时，报名的人廖廖无几。家长出于们工作忙或不好意思登台表演等原因而不想参加。但是，当他们看到参加活动的家长和孩子们表演得那样放松、那样快乐和投入时，就有了开头的那番问话。
的确，这次活动非常有意思，每一个童话剧都很精彩。孩子们都穿上了适合自己角色的漂亮衣裙，拿着由自己亲手准备的道具。小演员们在台上表演得活灵活现，台下的小朋友和家长观看得津津有味。
通过表演童话剧，小朋友们都有了不小的收获：
有些小朋友在表演前还有些胆怯，但是看过了其他小朋友的表演后，自己也变得勇敢起来，纷纷主动地跳上舞台，要求表演节目。
这次演出的许多道具都是孩子和家长自己亲手做的，大大地增强了孩子的动手能力。
有些孩子在表演前彼此还显得有些陌生，但通过一起排练、一起演出，已经成了很好的朋友。孩子的合作精神明显得增强了，哪个孩子台词背不下来，其他的小朋友都会主动提醒他。
孩子也由此变得宽容了。一个小朋友可能是年龄较小，上台后紧张得只看自己手中的金箍棒，儿歌也想不起来了，动作也不会做了。下面的小观众谁也没有笑他，而在老师的带领下帮他一起念儿歌：“唐僧骑马东哩咯东，后面跟着个孙悟空……”
演出还让孩子们领悟了许多道理。《洋洋和嘀嘟》的故事表演完，孩子们抢着回答老师的提问：“这个故事告诉我们人都是会老的，我们不能嘲笑别人……”
亲身去饰演故事中的角色，更加深了孩子对故事内涵的理解。《洋洋和嘀嘟》故事中所讲的道理，老师并没有特意去告诉他们，都是孩子们自己悟出来的。
这些乐趣都不是单纯的阅读所不能给予的。童话世界是小朋友们的世界，通过参加这次活动，孩子们更加喜爱童话了。活动结束后，许多家长和小朋友纷纷来借童话书，说回到家自己也要排一个童话剧。
如果您也有这样的想法，不妨和孩子一起尝试一下吧。
也许有的家长会问：“到哪里去找那么多小朋友呀?”
其实，这很简单，可以找邻里中孩子玩得来的伙伴，也可以找亲友家里同龄的小朋友，实在找不到那么多小演员，家长也可以亲自出马。我们这次活动，就有好几位妈妈演员呢。
有时候，大人参加到童话剧的演出当中，不但可以通过和孩子一起游戏而增进感情，还可以学会站在孩子的角度去看待，从而更加理解为什么童话会那么吸引孩子的目光。