孩子输不起就很难赢得了

时间:2023-12-19 16:33:15 教育 我要投稿

  我的女儿先是在公立小学和公立初中读书,然后在上海的一所国际学校上中学。有一次我问女儿:“不同理念,不同文化的学校,他们的教育方式有什么不同呢?”

孩子输不起就很难赢得了

  女儿想了想,说在local的学校,老师总希望我们不犯错;在international的学校,老师鼓励我们勇于尝试,不要怕犯错误。

  这句话深深地触动了我。为什么我们的老师、家长、孩子都这么怕自己犯错呢?

  犯错是每一个孩子的本分,是孩子成长的必经之路,是父母了解孩子、靠近孩子的机会,也是引导孩子成长的途径。

  有一种学习只有经历了才能学到,只有体验了才能知道。有一种学习和成长只有通过犯错才能收获。

  现在输不起的孩子,长大了也赢不了。

  英国心理治疗师尼克·卢克斯摩尔说,“无休止地从失败的经历中保护孩子,对他们是有害无益的,当失败再次发生时,孩子们就会觉得很羞耻、难以理解甚至难以接受。”但父母常常在无意中剥夺了孩子对于失败的体验。

  很多父母,担心孩子不能承受失败,早早的替孩子铺平道路;因为心疼孩子面对失败时的挫伤,自以为是的替孩子去解决问题;或者有的父母干脆认为因失败产生的情绪是不好的……

  父母们这些过度保护、控制的做法,都是在剥夺我们孩子的失败体验。一个很少体验失败的人,难以承受失败,或者更容易被失败挫伤。

  当孩子沉浸在失败的情绪当中时,我们应该怎么做:

  1无条件地接纳孩子的情绪

  孩子哭了,我们可以抱紧他;孩子愤怒,我们可以默默的陪伴他;孩子沮丧,我们可以做个好的倾听者。总之,是无条件地接纳孩子的情绪,而不是不耐烦地告诉他:“一点挫折都经不起,算什么男子汉”或“一点小事就哭鼻子,太娇气了,没出息”。

  尝试着这样回应孩子的失败情绪:“我很爱你,我知道你感到有点沮丧/失落/伤心/愤怒……,我很心疼……。别担心,不管你是成功还是失败,妈妈都会和你在一起。”

  2正确地表扬和鼓励孩子

  父母们总是习惯去关注孩子最后成功与否。从今天起,无论我们孩子做了什么,我们都要争取看到孩子过程中的努力,和具体成功的点。

  孩子在过程中付出的努力、坚持、积极解决问题的态度,都是我们需要重点关注的,并具体地跟孩子描述出来:“你刚才做作业的时候,特别认真,真是个爱学习的好孩子!”“虽然过程有点辛苦,但你坚持下来了,真是个有坚韧力的好孩子,妈妈为你感到骄傲!”“这次虽然没成功,但你的这个创意真棒,你是个特别有好奇心的孩子!”……

  3跟孩子聊聊自己的故事

  孩子的各种情绪可能源自对于失败和未知的恐惧,告诉孩子失败并不可怕,爸爸妈妈也曾经失败过,当时我有怎样的感受和情绪,我是怎样度过的等等,这些都会成为孩子将来再次面对失败时的经验。

  这个过程会让孩子们感受到失败并不可怕,连自己心中的偶像(爸爸妈妈)都曾经失败过,这不算什么。孩子也会因此和父母的心更加贴近,以后遇到的挫折才更愿意和父母倾诉。

  只要给孩子犯错的机会,孩子就有勇气去面对他人生中的各种挑战。

  自信的孩子,敢于说“我可以、我能”,他们敢于去探索未知的世界。如果我们的孩子内向、拖延或者散漫,那么她们很少有成功体验,也很难建立足够的自信心,也不会有主观能动性和向外学习的动力。

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