现在对孩子狠点别让他以后抱怨你

时间:2023-12-14 08:50:53 教育 我要投稿

  “种瓜得瓜,种豆得豆”之前怎么辛苦努力,最后也会有所收获,不要让孩子现在的不努力,让孩子遇到心仪的事情只能望而却之。

现在对孩子狠点别让他以后抱怨你

  人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。

  这个道理换成孩子关键期的培养也是一样。如果对关键期的培养不重视,家庭教育失败的后果也必然由孩子用漫长的人生来承担。

  很多孩子在关键期“学会”了消极的性格、对学习的排斥、对规则的漠视、对艺术的无感,甚至语言和运动能力落后于其他人……

  日后孩子认识到这些问题,想要改变提升,花费的精力将是巨大的,而结果却不甚理想,几乎所有孩子长大后都这样说过:“妈妈,那时候你怎么没让我......”这个时候,作为父母,我们也只能尴尬和后悔了。

  孩子的关键期:

  0-1岁,是孩子味觉和咀嚼能力的关键期

  我们常见的孩子挑食、偏食、吃饭慢,甚至成人后吃饭狼吞虎咽、说话说半句,都和这个时期口腔没有得到充分锻炼有关

  0-3岁,是孩子学习能力的关键期,高峰期在2岁

  孩子在这个阶段对周围的环境喜欢观察、充满好奇,还具有超强的吸收能力和模仿能力,如今优秀的标配“学习能力”,原来2岁的时候你就有捷径Get啦

  0-4岁呢,是孩子秩序感建立的关键期

  孩子好的教养行为,如轻开关门、站坐姿势、正确走路,开始对身边规范注意,感觉到身边的约束和限制等等,在这个时期敏感程度最高,培养也最有效

  再有,

  3个月-3岁,孩子运动发展的关键期

  0-5岁,是孩子语言发展的关键期

  9个月-5岁,是孩子的数字关键期

  2-4岁,是孩子的画画关键期

  3.5-4.5岁,是孩子的书写关键期

  4岁,是孩子的独立关键期……

  But,你以为关键期就只是一个简单粗暴的分类吗?当然不是咯!我们以孩子的数字关键期为例,

  9~12个月的婴儿就能够理解最初级的数量和大小的概念了

  18~22个月,是婴儿掌握初级数字的关键期,孩子特别喜欢数字的游戏

  2岁半,是孩子计数能力发展的关键期

  3~4岁的孩子则喜欢搭建玩具和画画,了解物体与图形之间的关系

  5岁左右,是幼儿进行简单的抽象运算和逻辑数学能力的关键期

  想必,100%的家长都会教孩子数数,因为我们知道,数字是数学能力和逻辑能力的起点。但是知道并捕捉到孩子关键期的却寥寥无几,更别谈适时地开发和培养了。

  即便现在,你看过后明白了道理却不知如何操作,于是开解自己道,没关系的往后的路还很长。

  但是,孩子的成长只有一次,你此刻错过Ta任何一个成长发展的关键期,也许Ta在少年时候就少了一个闪闪发光的优点,在长大成人便少了一个可供自由选择的生存技能。

  幼时这一个又一个发育和发展的关键期,就如同加速成长的秘密,你紧紧抓住的这15个关键期,就是提前帮孩子抓住了人生的15个机会。

  所以,关键期不单单是一个“了解就够了”的概念,而是你“要做些什么”来培养孩子的一个个关键契机。它真正的作用,是让你了解孩子成长的规律和秘密,是孩子能力的发展与超越。

  我们或许总是这样:没有提前学习、未雨绸缪的正向思维,前期懒于投入时间,后期却加倍投入妄想弥补。

  最怕的是,家长在孩子天赋和个性自由发展的年龄盲目攀比各种早教班,在技能和性格决定命运的年龄,发现一切无法重来。

  除了关注孩子关键期的培养,孙老师还一直提倡,家长不要盲目迷恋关键期、敏感期。

  并表示,养育孩子不是非此即彼的事情,爸妈掌握日常生活中的方法,给予孩子需要的帮助,加上良好的亲子关系、丰富的生活内容、自由且有规则的生活环境、稳定的无条件的爱......让孩子顺其自然地发展、体验,才更有利于孩子的成长。

  “如果我们过分关注并且方法不恰当,反而会影响孩子能力发展,因为这个时候我们往往只在强调结果,而忽略了过程。”

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