1、常常把夸赞挂在嘴边
如果你常常听见你的小朋友对别人说“妹妹你真乖”“小猫咪你真可爱”“花儿你真好看”，那么你应该感到开心。因为你的孩子懂得欣赏和赞美别人，这正是他高情商的表现。
“好好说话”看似简单，实际上困难重重。要保证你说的话不伤害到别人，就是要站在别人的角度，充分考虑别人的感受。
培养小贴士
学会看见别人的优点和长处都是一种优势，从小锻炼孩子学会对服务员说谢谢；学会欣赏其他小朋友的优点，并鼓励孩子将自己的欣赏说出来···
“一个人说话给别人的舒适程度就是一个人的修养。”翻译成实诚的话就是——“孩子嘴甜，以后更容易遇见守望相助的贵人呢！”
2、会感恩的孩子让人疼
拥有一颗感恩的心其实并不容易。这样的孩子会将心比心的体会别人的感受，会报答别人对于自己的好处，是一个会感激别人的人。平时的表现就是——“谢谢你”经常挂在嘴边，感激别人已经是一件习以为常的事情了。
培养小贴士
比如叫外卖的时候，可以和孩子讲述一下外卖小哥奔波在外的辛苦，是他们的辛苦换来我们的方便；比如外出的时候可以引导孩子注意路面的卫生情况——“这么干净的大马路都是环卫工人清洁的哦！”重点不是形式主义的宣传，而是让孩子有心去“看见”这些他可能已经习以为常的事情，让他对感恩重新“敏感”。
3、管理好自己的情绪
对于小小的不愉快和不开心可以很快地开解自己，甚至可以很快地转变思维去开导你。记得有次在外面逛街突然下雨，我带着星星躲进了商场里，我觉得有些扫兴。星星可能察觉到了，很自然地拉着我说“妈妈没事，我们逛逛商场，喝喝饮料也挺开心的。等下雨就会停啦！”
懂得管理自己情绪的人，是自己情绪的主人，可以有效防止自我能量的消耗，更好的掌握自己生活的主导权。
培养小贴士
就像上面提到的那个生活小例子，我们不应该向孩子隐瞒自己的情绪。反而要像孩子“坦白”自己的情绪。
比如在自己工作压力大或者遇见什么不顺心的事情的时候，可以真实地和宝宝说“妈妈心情不好···感觉郁闷···因为···所以觉得很烦躁····”宝宝可以通过你的描述和面部表情、肢体语言等小细节，细致地了解到什么是“郁闷”什么是“烦躁”。而不是只会很笼统的表达——“心情不好”，这对宝宝的同理心和自我情绪表达都是有很大帮助的。
另外，我们可以引导孩子怎样疏解自己的情绪，可以通过和宝宝聊天，陪宝宝一起看电视，自己听听喜欢的音乐和看喜欢的节目来调节。总之，让孩子走进“情绪”，并学会很好地和“情绪相处”。
不要让宝宝在“失望”“焦虑”“紧张”“嫉妒”“愤怒”“内疚”等各种负面的情绪里只懂得表达“不开心”，只会以为觉得这是不好的情绪，只会一味的回避，而却不会与之相处。
4、知道自己要什么
有的孩子面对同伴的拒绝，只会一味地哭。妈妈一问孩子哭泣的问题，孩子只会说，他们不和我玩！甚至孩子还会因此产生愤怒的情绪，发生攻击别人的行为，却不知道自己的愤怒从哪里来。
如果有孩子在面对同伴的排挤的时候，一边哭还一边你说——“妈妈，我想和他们一起玩！妈妈我要怎么办！”
那说明你的孩子情商相对比较高。因为只有情商高的孩子才能透过自己的情绪，了解自己的直接需要。孩子知道自己为什么伤心为什么哭泣甚至为什么愤怒。伤心是因为自己想和别人一起玩的心愿没有实现，这是一种失望的情绪，同时还夹杂着被别人拒绝的自我否定。
而最终，孩子的所有情绪都指向一个最根本的需求——“想要和其他孩子一起参与游戏，一起玩。”
培养小贴士
妈妈应该帮助孩子梳理自己产生这些情绪的原因，以及最后如何实现孩子的根本需求。其他孩子可能因为什么原因不和自己玩，自己要如何和其他小朋友进行沟通，进而改善。现在受到排挤不代表以后都会受到排挤，鼓励自己的孩子改变心态，采取行动改变现状。
总结下来就是梳理：情绪的根本需求——需求反面的原因——采取恰当的方式改善。
【有这4种表现孩子可能情商极高你家宝宝在其中吗】相关文章：
孩子有这5种表现，可能智商极高！10-27
孩子有这5种表现，可能智商极高10-29
孩子有这5种表现，可能智商极高！(集合)11-03
孩子有这3种表现很难成才你家孩子有吗12-09
情商高的孩子，往往有这些表现11-20
有这些表现，孩子可能得了开学综合征11-27
你家孩子有这3个特质吗将来有出息12-11
孩子有这些表现11-05
你家孩子有没有这几个典型的问题？这是缺乏陪伴的表现10-26
你家孩子排便正常吗？11-23