近日，宁波一家幼儿园给孩子们安排了一场小测试，让四个陌生人到孩子们身边“探家底”。结果，28个小朋友，24个小朋友中招，让老师和家长都傻了眼。
【小测试】
放个动画片，孩子们被乖乖套出家底
这次的小测试，其实是一个名为“不跟陌生人说秘密”的情境安全实验，实验对象是该园中一班的28位小朋友，被分成四组。其中一组，老师给家长做了预热功课——要提前告诉孩子不可以告诉陌生人家庭信息;其余三组小朋友，在自然状态下进行实验。
当天上午，这四组小朋友被分别带到了四个活动室看书，等待四个“坏人”。
29岁的付小姐就是“坏人”之一，她要“骗”的正是此前已经接受过家长叮嘱的孩子。
“你是谁啊?我们好像没看见过你。”付小姐一走进活动室，就有孩子向付小姐抛去了疑问。“我可不是坏人，不然我怎么能进幼儿园呢?”付小姐说。
她的回答似乎令孩子们很满意，一些孩子信服地点点头，继续坐下安静看书，不再发问了。
付小姐接着拿出第二样武器——iPad，用外放音量看起了动画片。这招很灵，所有的小朋友都被吸引过来了。“你家住哪儿呀?”“把你的电话留给我，我们交个朋友好吗?”……边看动画片边聊天，付小姐就这样要到了大部分孩子的家庭资料。
在另一边的自然实验组，情况更糟糕。“小朋友们，我在幼儿园门口给你们放了玩具哦，要不要一起出去看看?”“陌生人”笑眯眯一句话，孩子们欢呼雀跃地奔到幼儿园门口领礼物……
30分钟后，实验结果出来了。全班28个小朋友，24个人“溃败”，被套出了家庭地址和父母电话；其中事先被打过预防针的8个小朋友，也只有两人顶住了诱惑。
事后，老师单独询问了这4个小朋友，发现一个共同点。几个小朋友都表示：“爸爸妈妈说了，不能要陌生人送的礼物。”
5道“保命题”务必考考孩子
1、独自独自在家时，陌生人敲门说“我是查水表的，看一下就走”，怎么办？
·不要给陌生人开门，任何情况都不行
·可以说“我爸爸把门锁了，马上就回来，我自己打不开”
·大声喊爸妈，让坏人以为有大人在家
·打电话给邻居或报警
2、在小区玩，碰见阿姨给了好多好吃的，怎么办？
·不要吃陌生人的东西
·马上回家或向小区里的长辈求助
3、在商场和妈妈走散了，有陌生叔叔说“我带你找妈妈”，怎么办？
·一定不要去，向商场工作人员求助
·按之前约定去汇合地点，比如商场门口、标志性柜台等。
4、陌生叔叔说“我车上有好玩的”或“你爸爸让我接你放学”，怎么办？
·千万别上车，可以说“妈妈不让去，她马上回来”
·如果车还跟着你，走大路人多的地方，或向路人求助
·万一被抓上车，千万不要吵闹，以免激怒坏人伤害你
·努力记住坏人相貌、穿着、年龄及车牌，记住经过的建筑物
5、有陌生阿姨说“我怀孕了肚子痛，能送我回家吗？”怎么办？
·可以指路，但不要引路，即使是很近、很熟悉的地方。
·让她去找身边大人帮忙，或者跟她说帮她找警察。
·如果纠缠你，要大声呼喊引起路人注意。
如何对孩子进行防拐骗教育?
1、要孩子牢记自家的详细地址、父母的姓名、电话号码、工作单位，并能背下来。家里的亲戚朋友或可以依靠的人的相关情况，也可以让孩子记住。如果被拐骗要核实身份、寻找父母，这些信息十分有用。
2.不一定给孩子配手机，但最好给孩子少许零用钱，可以用来在紧急时刻打电话求救，或者求助别人打电话报警、联系父母。报警电话是多少，也要教给孩子，让孩子牢记。
3.提前跟孩子做好约定，比如没有父母的通知绝不能跟陌生人走，去同学家或跟同学一起在外面玩，行踪要及时跟父母汇报，还有父母突然有事不能去接该怎么办等等，这些都要提前说好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上车”。有时候，拐骗犯有进一步的犯罪企图，就会准备交通工具，然后骗孩子说“你爸妈叫你上我的车”、“我给你爸爸拿了好东西，你去看看吧”。孩子一旦上车，就会被控制、绑架。
4.家长和学校老师也需要做好约定，比如放学后必须由父母或家里的亲人来接孩子，否则绝不要让孩子离开。要跟老师落实好，不要产生误会。
5.要教导孩子，僻静、人少的地方不要去，不要总是一个人活动。上学放学最好和同学、朋友一块走，养成群体性活动的习惯。家长平时也要多带孩子参加集体活动，对孩子增强自我应对能力、自我保护能力和鉴别力。