1、师资：老师除了音乐、美术等专业能力外，对儿童心理认识多少？是不是关心儿童、了解儿童？
2、环境：空间是否宽阔?器材是否周全?学生人数的安排是否恰当等。
3、距离：与家的距离会不会太远?如果往返费时，在身心疲惫的情况下，学习兴趣也会打折扣。
4、教学方法：才艺班应该是表现与欣赏并重，但一般的才艺班欣赏方面的教学都不够，集体游戏、合唱(奏)、共同创作等活动太少，而较偏重于个体能力的发挥，忽略了群体活动的教学方式，就不能培养出能合群、合作的孩子，更谈不上孩子在未来的社会中是否能对整体社会文化有所贡献了。
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