一定要了解事实，比如盗窃的原因，为什么要盗窃？不要打骂孩子，这样会产生逆反心理。要讲道理，从正面积极引导孩子。比如讲一些正能量的故事，例如美国林肯总统，店家多找了他零钱，走了几里路，把钱还了回去。体现出一种诚信。多讲一些这样的故事给孩子听，让他感觉到自己盗窃是一种错误。
还要引导孩子要积极承认错误。过而改之，善莫大焉。能积极承认错误比认识到错误更可贵，比如孩子偷窃了其他孩子的玩具。那一定要带着他去向其他孩子当面认错。
孩子第一次偷盗的时候，就要教育他（她），不是自己的东西，多好，都不能据为己有，并且，孩子要什么礼物或者要买什么东西，不给买的时候，要告诉孩子，不买的原因！我家的钱财从来不会锁起来，都是让孩子能够自由的取到，但是，孩子从来不会乱花钱。
孩子多大年龄?年龄越小越好教育，家长不要小看偷盗，小时偷针，大了偷金。家长一定要引起重视，首先要搞清楚孩子偷盗的原因，要让孩子知道偷盗的后果，要态度明确和坚决告诉他，盗取他人财物是非法的，可能最终入狱。家长平时要多花时间陪伴孩子，多和孩子一起交流，带领孩子多参加一些公益活动，培养孩子积极健康的品格，多给孩子传递正能量的东西，家长的教育很重要，家长的教育与陪伴是孩子成长的一生收益的源泉。
孩子偷盗这个问题，大人有责任。
首先孩子在8岁之前，他的意识里面没有偷这个概念，最多是喜欢。然后占有。
但他有很大一部分原因是因为家长有此类坏习惯，比如去超市，看到散装零食，拿个给孩子，然后，下次孩子就开始模仿，他模仿的是大人的动作，但心理并未觉得是偷。
所以此类教育模式，应该首先从家长做起，不占小便宜。孩子也就跟随大人一样，从小养成好习惯。
如果真拿了。要带着孩子一起给人家赔礼道歉。让他从心理上认知这样的问题有错误。
慢慢的他就不做此类事情了。
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