妈妈们为孩子的成绩着急，可以理解，但应该顾及孩子的面子。研究发现，“孩子从5岁起就了解了名誉的重要性。到了小学阶段，所有的孩子都已经学会了‘爱面子’”。
孩子懂得爱面子，就希望父母护好他的面子。给孩子得体的教育，孩子想不优秀都难！
在公共场合，要给孩子留面子
"写就赶紧写，不写就滚一边去。”
上周末我陪孩子上兴趣课时，看见等待区，一位妈妈正在训斥孩子。吼完两句，她还拿本书拍了孩子两下。
等待区，是个宽敞而安静的公共区域，当时有七八位家长在休息。
这个看似三年级的小男孩，把作业带了来，想趁着上课前的功夫写点。本来大家还一直夸赞他，对他妈妈也一阵羡慕：这么懂事的孩子，真会利用时间。
但这一顿吼闹，一下子把我们从这种羡慕想法中拉回了现实：
气急败坏的妈妈和低头不语的儿子，中间是浓浓的火药味。
"都快考试了，你还这么磨蹭，说你多少遍了，就是不长记性，爱写不写，爱写不写。”
妈妈重复说“爱写不写”的时候，听上去特有一种咬牙切齿的感觉。
孩子瞟了瞟四周，再忍不住，嚎啕大哭。
他一定难过至极，应该不是因为委屈，而是被这么多家长“看热闹”，自己完全没了面子。
日本作家太宰治在《人间失格》中曾写道：
"无论家里人对我说什么，我都从不还嘴顶撞。他们寥寥数语的责备，在我看来就如同晴天霹雳一般，使我近乎疯狂，哪里还谈得上以理相争呢？。”
孩子在外人面前受到训斥，比在家里的被责备，糟糕的感觉更甚于晴天霹雳，更让孩子难堪。
古人曾说爱子七不责，第一条即“对众不责”，就是告诉我们，在大庭广众下的公众场合，别责备孩子，要给孩子留有尊严。
无论孩子强弱，要给他留面子
蒙台梭利认为：
每个孩子一出生，天然就有一个精神胚胎。武志红老师说，这个精神胚胎的发育，不是别的，就是孩子的感觉。
再弱小的孩子，都是有感觉的。
同事陈老师的小女儿安安，因小时候大病一场的缘故，智力受到了一些影响。孩子已经一年级，学习很勉强，各方面水平还有点像四五岁的孩子。
作为妈妈，陈老师很心疼女儿，总觉得孩子能活下来就是个奇迹，以后能健康快乐成长也是她对孩子最大的期望。
但作为一个老师，她又有些无法接受孩子各方面的慢八拍。
一次，她带安安跟我们一起参加活动，指着安安对我们说，“这孩子脑子太慢了，学点就忘，忘了也不学，在班里就是一拉后腿的，愁死我了。”
安安听到妈妈这么说，立刻放下了手里的玩具，撅起了小嘴喊了声“妈妈”。
陈老师笑着说：“看，还不乐意了，脑子慢就是慢嘛，还怕人说。”
妈妈开玩笑似的轻松一说，但孩子很明显不高兴了，后面的活动中都不自在，饭也只吃了几口。显然，她在妈妈对她“慢”的评价中受到了伤害，让她在大家面前丢了面子。她以自己沉默的方式做了反抗。
虽说安安才像个四五岁的孩子，也许对于知识的吸收不那么敏捷，但她对妈妈言语的敏感度，一点也不低。妈妈一句不顾及她面子的话，就伤了她的心。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说，儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。
无论孩子是强壮还是弱小，被父母保护好面子，都会让他觉得得到了爱和尊重。被伤了面子，会让他感觉不好，他就会封闭自己的内心，以委屈和不满抗拒。
得体的管教，要给孩子留面子
美国心理学家詹姆斯·多伯森说过，尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。
要培养这样的孩子，父母一定要给孩子留面子的得体管教。
朋友硕硕妈妈跟我说过一件事，一次去公园，看见卖棉花糖的，硕硕就特别想吃。妈妈觉得在外面吃零食，容易受凉，就拒绝了他的要求。
但孩子不乐意，各种拽着妈妈请求，妈妈怎么说都没用。最后，孩子就连哭带闹耍赖皮似的缠着妈妈。
虽然妈妈也很生气，但想着公共场合，吼孩子一顿不妥。便答应孩子，买可以，必须拿回家吃。
回家后，硕硕妈妈也没第一时间就让孩子吃棉花糖，而是拿出小时候孩子爱看的一本书《睡前小秘密》，翻到“为什么不能乱发脾气”那篇文章，让孩子大声朗读。
孩子读完后，妈妈又让他讲述了一下当天发生的事。孩子已经意识到在外面乱哭乱闹不对，轻声跟妈妈道了歉。小时候就明白的道理，现在温习一下，又多了一层理解。
硕硕妈妈用这种很巧妙的方式，既给孩子留足了面子，又完美地教育了孩子。很长一段时间里，孩子再也没乱哭乱闹乱要过东西，像个小大人一样，懂事知礼。
爱孩子，就应该给孩子留面子，让他有自己面对错误，自我反省的机会。
而在这种自我认识的过程中，孩子对于问题和道理的理解才会深刻。远比父母从头至尾长篇大论的讲述，效用更大。
恰到好处的教育方式，才能给孩子更深的正面影响，让他去更好地表现自己。
蔡元培先生说过：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。
孩子这种人格的修养，需要父母的榜样培养。任何时候，父母给孩子留有面子，尊重孩子，更能体现父母的高尚人格，也能给孩子健全人格。
父母给了孩子温暖，孩子会回以温情；父母给了孩子尊重，他们也会回以敬仰。
所以，别再因为孩子小，就认为他们不懂得面子和尊严。在他们幼小的心灵里，每一粒感知的种子都在生根发芽。
我们应该和孩子一起，守护好这些种子的成长。给予孩子足够的尊重，做好值得被孩子尊敬的父母。
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