其实最初宇儿不是这样的，他会把吃完的果皮扔进垃圾桶，会坐在那里认认真真吃完一顿饭，会欢快的帮我收拾东西。而今这些令人头疼的行为，纠正起来真的让人疲惫和抓狂。而导致这些行为的产生可能是源于一次骄纵，也有可能是一些潜移默化的影响。
1、一次放纵导致坏毛病形成
宇宝很喜欢吃龙眼，最初吃的时候还不会剥皮，都是我们当着他的面一点一点的教会的，学会后宇儿很享受自己剥开皮吃的成就感，每次都是自己剥了皮，一边吃一边屁颠屁颠的跑去把皮扔进垃圾桶。有时，遇到没有垃圾桶的情况，就会把皮交给我手里，不会到处乱扔，一直做的很好。
直到有一次带他回外爷家玩，因为是在广场上，广场临河，加之人多，垃圾桶所在的地方比较暗，没有路灯，宇儿外公和外婆大概是考虑到自己方便和安全，同时又担心宇宝把皮吃了，他们在看到宇儿把皮剥了的时候就急忙喊“快把皮扔了，扔到河里去”。宇儿一学就会，并且沉浸在这个新动作里，他在这随手一扔里寻得了方便快捷，便很难纠正了，回到家吃了的果皮也是随手一扔。现在一遇到扔垃圾的事我们都要纠正他，每次说的嘴巴都要冒泡了，但他还是时而听话时而反复，有时甚至会把到处扔东西当成是一种乐趣。真是一个好习惯养成需要时日培养，一个坏毛病形成只要一次放纵。
2、步步跟随阻碍孩子成长
有次带宇宝出去转路，碰到一个和他一般大的女孩子。女孩手中拿着一些瓜子，吃得津津有味，宇儿看地很仔细，估计也想吃，但在此之前，我们一直没有给孩子吃过瓜子这类很硬的零食。女孩很可爱，主动走过来给宇儿喂了一颗，宇儿当时很懵，呆呆地站着张开嘴吃了下去。第二次女孩喂他的时候，他的表情就显得自然多了，笑得很开心。
其实我在后面很紧张，一是担心从未吃过瓜子的他会不会有什么不适应，二是也担心孩子临时起意的伤害。还好，并没有发生什么，是我过于紧张了。
后来我们接着往前走，前方道路铺满了砂石，路旁还堆了小沙堆，我考虑到宇儿安全，防止他追着小女孩去沙堆上玩，就牵着他的手一步一步小心翼翼。当小女孩爬到沙堆上玩的不亦乐乎的时候，她的家长们正在热火朝天的和路人闲谈，丝毫没有特别在意和过多干涉，小女孩也并没有因为缺乏照看而摔倒或是磕碰到哪里。
可我的宇儿却在牵着手的情况下还跌跌撞撞，踩到大石子就会站不稳。我想也许是我们平时给的关照太多了一点，给孩子勇敢尝试和独立成长的机会少了一点，过多的照顾和关心反而阻碍了孩子成长。
3、武断阻止会让孩子不知所措
有段时间宇儿喜欢摸自己尿尿的家伙，这是每个孩子认识自己身体的一个过程，只是考虑到安全卫生问题，还是需要适当地阻止。刚开始，我们习惯用老一套办法，一看到宇儿手往下放就很严厉的大声批评：“手，拿上来，不要摸，再摸就打你手”，但这招根本不管用，他对我们的制止完全置之不理。
慢慢地我们发现，如果这时候我们轻轻地把宇儿的手拿过来，然后给他一个玩具什么的，他就会顺势去玩玩具了。这个办法我们也用在了宇儿乱扔东西、乱翻东西的行为上，看到他要扔东西了，我们就告诉他放桌子上或者交给妈妈手里，大多数时候他会照办。
除了要吃的，宇儿一般不会太执着坚持其他东西，所以效果还不错的。一岁多的宝宝探索世界的好奇心很强，但他还不能分辨出哪些行为安全，哪些行为会导致危险，而且当他正在进行的行为被制止时，他就会变得很无措，所以最好的办法，不是单纯地制止，而是告诉他该怎么做。
比如宇宝特别喜欢穿我们的鞋子，但是有些鞋子长时间没有清洗会不干净，如果直接告诉他不能穿，他仍然会继续，并且穿上后还会啪嗒啪嗒地走过来给我们显摆，如果给他讲“穿你自己的鞋子吧”、“穿妈妈那双黄色的吧”，他会照办的。
4、肆意揣测会导致孩子产生错误行为
宇儿的反应能力和语言接收能力还是比较强的，每次我们正在语言分析判断他下一步的行为时，宇儿会马上按照我们分析语言里提到的行为进行实施，其实大多数时候我们的分析仅仅是揣测，或者在宇儿行为前我们有效干扰了，就会防止出现我们不愿意看到的情况。
比如宇儿准备爬到凳子上，他奶奶会说“快把杯子拿过去，他那会儿就想要耍杯子，倒水”，结果宇儿真的就去拿杯子并且把里面水倒了出来，也许宇儿只是想爬到凳子上玩耍一下，或者在他爬上去之前我们就把杯子拿过去，就不会出现这个状况。
再比如，我打开纱窗晾衣服，宇儿跑过来看着我，手里拿着玩具，他奶奶急急忙忙招呼“快点，他要扔玩具下去”，其实在没有提醒之前，宇儿只是单纯的在看我晾衣服，可是经过这么一提醒，宇儿顺手就把玩具扔到了窗外，我根本反应不过来。
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