留守儿童参加夏令营活动安全快乐过暑假
近段时间，全国多个地方发生了少年儿童溺水身亡的事件。尽管各种涉及中小学生安全教育的反思、提醒不绝于耳，但在广大农村地区，一个不争的事实是：公共基础设施的非常匮乏，在一定程度上导致了安全隐患众多的河塘水库成为少年儿童消夏祛暑的“快乐天堂”。如何让留守儿童安全快乐过暑假呢？在此，我们鼓励留守儿童参加夏令营活动…
“两个月的假期，孩子去哪儿?这么多不安全的地方，孩子出去玩也不放心啊。”在山东省惠民县孙武街道办事处后娘娘坟村，陈洪亭夫妇不禁为11岁的女儿犯起了愁。“我们都在附近的县城务工，但这天天早出晚归的，根本顾不上孩子，更别说那些常年不在家的了。”
一些家长寄望于学校能在假期里发挥作用，但是，许多农村学校受自身师资力量和基础条件的限制，除了提前做些安全教育、布置短时间内就可完成的作业之外，假期中与学生之间几乎没有什么联系，更没有力量帮助他们安排假期生活。
大量留守儿童由于年龄普遍偏小，往往缺乏自我规划的能力和安全观念，对于如何度过漫长的暑假没有什么概念。而负责照顾他们的多为年龄较长的老人，也很难起到应有的引导和监督作用。
这个暑假，惠民县大孙小学的留守儿童们将收获一份“惊喜”。为了让在外务工的家长们安心，学校计划拿出一部分资金，组织留守儿童参加暑期夏令营活动。3天的红色旅游，3—5天的读书演讲比赛，再加上5天左右的兴趣小组活动，将为留守儿童们带来一个与往常不一样的暑假。
“留守儿童是一个综合性的社会问题，父母在外务工，爷爷奶奶只能让孩子们吃饱，至于学习、思想基本都管不上，学校尽量把这个缺口补起来，也算是做一个尝试。”大孙小学校长李申民表示，随着学校条件的改善，以后还将给留守儿童更多的关爱。
在惠民县，许多学校都将迈出暑期关爱留守儿童的一步。辛店中心小学准备向留守儿童开放校内的图书室和各种体育设施，淄角中心小学制订了“定日、定点、定对象”的教师帮扶计划。
与此同时，来自社会各界的关爱也不断涌现。端午节期间，惠民县孙武街道后娘娘坟村的“阳光之家”开始了“试运营”。这里有“农家书屋”的丰富藏书，也有可以浏览网上世界的电脑，还有乒乓球台、篮球场、足球场等体育设施。
11岁的陈艺艺和几个小伙伴挤在一本厚厚的书前，一边看一边笑。“我最喜欢看《世界童话》，没想到在这里看到了，书架上还有好多书呢，这个暑假不愁没地方玩。”
在“阳光之家”，孙武街道妇联还组织了“爱心妈妈”、“代理家长”和大学生志愿者等社会爱心人士，与留守儿童结对子，定期为他们进行学习辅导、生活帮助和心理抚慰，开展阅读、绘画、游戏、讲座等活动。
“这些孩子的父母不在身边，希望能用我们的爱心给孩子们带来别样的温暖吧。”自愿报名的“爱心妈妈”展建英说，只要大家都尽一份力，留守儿童的暑假肯定会更快乐。
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