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文化选择功能是教育的什么功能

时间：2023-07-31 11:10:40 教育我要投稿

　　教育对文化的选择不仅关系到文化自身的发展和进步，更重要的是它将极大地影响到社会的发展。

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　　教育的文化功能包括传承、选择、融合和创新。

　　教育的文化选择功能是指教育对文化的选择不仅关系到文化自身的发展和进步，更重要的是它将极大地影响到社会的发展与进步。

　　学校教育选择文化的精华编成教材，提供适应社会发展变化需要的观念、态度与知识、技能，并通过教育评价手段进一步保证和强化这种选择的方向性。学校教育的本质就是一种文化价值的引导工作。

　　教育的文化传承功能表现为文化在时间上的延续，同时还有文化在空间上的流动。教育的文化融合功能是文化交流的产物，表现为不同文化的相互吸收，结合而趋于一体的过程。

　　教育的文化创新功能是指教育不仅仅是传递固有的`文化，而且要随着时代的发展和社会的变迁，在人类已有的旧文化中力求更新与创新。使之适应新的社会环境。

　　教育具有创造文化的功能教育不仅具有传递、选择和交流文化的功能还具有创造文化的功能。不可否认，高考对于广大寒门子弟来说，是唯一一个不以高富帅论英雄的鲤跃龙门，它把重新洗牌的命运之力给了我们。

　　而且就连很多人向往的国外教育，都不得不佩服于中国教育学生基础知识的扎实。文化的传播与交流是向自身灌注生命力和新鲜血液的过程。教育作为传播、交流文化的重要手段和途径，是最积极、最有效的，教育也就有了丰富文化的功能。

　　正是创新与变革的力量，让穷困的百姓可以摆脱贫困走向小康，真正过上幸福美好的生活。正是这种力量，让社会文化焕发勃勃生机，孕育更多向上蓬勃的时代符号，给所有社会成员积极的发展导向。也正是这样的力量，让一个积贫积弱的国家能靠着以之为核心得时代精神洗刷过往耻辱，重新树立大国的典范。

　　在未来，这种精神将继续激励中华民族继往开来，将指导无数的国人为实现自己与国家的梦想开辟崭新道路。而我们，正是继承这样的宝贵财富，大踏步追上中国梦的脚步，大飞跃完成伟大复兴的梦想。

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　　家庭教育的功能有哪些

　　1、形成个人性格

　　一个人性格特征是在先天遗传因素的基础上、在后天环境的长期影响下形成的。在家庭的良好影响下，能够培养出性格开朗、刚毅坚强的孩子。反之，在教养不当的家庭中，孩子的性格会偏离正轨。

　　2、对学校教育具有支持作用

　　学校教育的成败，与家庭教育的支持密切相关。良好的家庭教育为一个人的发展奠定了良好的基础，意味着个体做好了接受外部环境影响的准备。倘若家庭教育未打下良好的`基础，个体就会变成“不可教”、“不好教”的人。

　　3、父母对孩子的成长起到了榜样的作用

　　家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

　　4、影响着人一生的发展

　　人们在家庭中逐渐学到的能力、知识，养成的习惯、个性品质尤其是为人处世的态度、方式，直接影响其以后一生的发展。至于伴随着人生发展的“终生教育”的重要组成部分，各种形式的继续教育，同样离不开家庭教育这一“基石”。

　　5、帮助孩子培养健全的人格

　　健全的人格是孩子在未来社会上的立足之本。想想看，一个开朗、乐观有韧性的孩子当他面对困难和挫折的时候，他的乐观和韧性一定可以帮助他走得更远，更高，并将带给他们一生的好运。

　　6、对社会文明发展具有重要的促进作用

　　家庭是社会的细胞，是社会文化的载体之一，家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。从本质而言，人类文明的终极价值无不是引领人类精神世界日趋丰盈，促使人类灵魂获得安宁和永生。家庭教育关注的核心便是人的灵魂的奠基和塑造。

　　7、心理素质的培养

　　培养心理素质良好的儿童并不容易，其中最重要的一点是父母亲之间的关系和谐。如果家庭不和、父母离异，容易造成儿童恐惧、悲观等不良情绪，乃至形成消极心理。

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　　家庭教育的功能

　　1、传授基本的生活技能

　　家庭生活平凡而琐碎，儿童在与家长共同的家庭生活过程中，逐渐学会一些基本的生活技能，如生活自理能力、为他人和家庭服务的能力等，直至最终独立生活能力的形成。

　　2、形成个人性格

　　3、帮助孩子更好的成长

　　家庭是人才成长的摇篮。父母的优生，为人才成长提供了先天条件，而家庭对子女后天的早期培养和良好的家风、家教，则是人才成长的更为重要的因素。心理学研究表明，儿童的心理发展存在着“关键年龄”，也叫“最佳期”，其中许多方面的“关键年龄”就在幼儿期。

　　4、个体成长的奠基性教育

　　家庭教育是人接受的最初教育，它开始于胎教。随着现代科学的发展，胎教的科学性逐步被证实，胎教在现代科学的基础上逐步得到了完善。新生婴儿降临到人世间，最早接受的也是家庭教育。在每个人的人生之初，他都是作为一个对外界一无所知、基本生存能力极低的生物个体离开母体来到世间的。

　　5、全方位的教育孩子

　　家庭教育不像学校教育和社会教育那样，主要是以科学文化知识为主体及一些专有知识为主体的.教育，家庭教育的教育内容最为广泛。它对人的教育，从最基本的生活本领，即吃、喝、拉、撤、睡、说话、走路、喜、怒哀、乐起，到劳动、社会交往、文化知识、人情世故、世态炎凉等无所不包，凡是父母掌握的知识和社会生活经验，都会毫无保留地、无私地通过家庭教育传授给自己的子女和其他后人。

　　家庭教育的功能是多种多样的，不止以上几种功能。家长们要重视家庭教育给孩子带来的影响，不能讲孩子送到学校就不管不顾，这样是错误的，也是不负责任的。

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