怎样与孩子沟通

时间:2023-05-12 15:09:00 教育 我要投稿

  怎样与孩子沟通,如果在日常生活中父母不注意沟通引导的方式,会损伤孩子的自我价值感,伤害孩子的自尊,孩子没有尊严可谈,下面带大家一起来看看怎样与孩子沟通。

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  沟通的技巧1、倾听

  我们说没有良好的沟通,就没有良好的关系。亲其师,才能信其道。

  因此,跟孩子沟通,首要的本领就是学会倾听。当我们倾听孩子讲话的时候,孩子感受到尊重、理解、关注、还有深厚的爱!

  在倾听的过程,孩子将不良情绪都宣泄出来,清理了情绪垃圾,才能学习更专注,效率更高,倾听的过程深化了亲子间的关系,有了情感联结,孩子才愿意听我们讲,才会对父母产生信任,父母才有机会帮助和引导孩子。

  沟通的技巧2、温和而坚定

  其实,当孩子做错事的时候,更需要父母的接纳、理解和宽容。这种对孩子的爱是无条件的,不是因为做到某件事情取得一定成绩,才被父母喜欢。

  这样有条件的爱,孩子感觉很累,做不到没有价值感,更没有信心去坚持,孩子总活在父母的期待中。然而,当孩子遇到困难、失败的时候,我们能够站在孩子的角度、设身处地理解到他们的处境,孩子才能感受到父母的谅解,而这种谅解比惩罚在孩子内心的触动不知要大多少倍。

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  孩子没做好,允许犯错重做,态度是接纳而温和的,要求和规则是不能缺少的.,显示出家长的坚定和从容,孩子知道安全的界限在哪,行为的尺度才会慢慢领会和调整。

  沟通的技巧3、避免生硬的态度和做法

  如果跟孩子沟通方式经常以警告、威胁、命令、喝斥、说教、责备等方式,通常就是在有意断开孩子与父母在情感上的亲近,会逐渐不信任父母,因此我们见到孩子逃学、叛逆、网瘾等偏差行为。

  其实,这些都是父母不注意教育引导的方式所造成,这样的方式会损伤孩子的自我价值感,伤害孩子的自尊,孩子没有尊严可谈。家长跟孩子提要求,要避免用这些方式,并且以商量的语气和孩子一起探讨,提出建议,用启发式提问引导孩子思考,从而找到解决问题的办法。

  沟通的技巧4、将正向非语言信息传递给孩子

  我们说话的非语言信息占到80%-90%,这些非语言内容包括眼神、肢体动作、面部表情,声音、语调等等,如果我们接纳孩子的独特性,对孩子流露出来的自然是欣赏和鼓励的语气表情,如果一个孩子总是被父母嫌弃和挑剔,这个孩子时常遭受这些负能量,就会认为自己不够好,也会对自己产生错误的评价和认知,孩子会自卑、胆小、怯懦或叛逆、对抗。

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  一、和孩子做朋友,不采取过激行为

  正确地教育孩子就要放下姿态,主动和孩子做朋友,而不是一直表现得高高在上。家长要经常与孩子进行深入、亲密的交谈,传递出自己对孩子的爱。

  此外,当孩子犯错误时,家长们要首先平复自己的情绪,切忌对孩子采取过激行为,不论青红皂白先来一阵棍棒教育,而是要心平气和地帮助孩子分析、解决问题。

  粗暴地对待孩子不仅无法让他认识到自己的错误并加以改正,还会让他们内心留下阴影,性格也变得偏激。

  二、多给孩子一些陪伴

  任何人都代替不了父母的爱和陪伴,只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下,孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

  可是在现实生活中,很多父母迫于生活的压力,不得不让爷爷奶奶、外公外婆过来帮忙看孩子或者直接将孩子留在老家。

  这样的话,父母无法给予孩子足够的陪伴,会对他的成长造成不良影响。

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  因此,父母要更加用心地对待孩子,平时多和他们沟通、交流或者多视频、打电话,及时了解他们的生活和学习情况,让他们感受到即便爸爸妈妈不在身边,也依然在关心和爱着自己。

  三、家长要做好榜样

  家长是孩子的第一任老师,一言一行都会给孩子造成潜移默化的影响,因此家长必须以身作则,给孩子树立一个良好的榜样。

  有很多书香世家就是如此,父母素质高、德行好,孩子自然而然也很有教养。

  相反,如果在一个乌烟瘴气的家庭环境中长大,孩子也很难养成良好的行为习惯。

  四、学会尊重孩子

  孩子虽然要依附于父母成长,但他们也是一个独立的`个体,需要别人的尊重,比如:

  尊重孩子的兴趣——兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力,当孩子表现出对于某一方面的兴趣时,家长切忌扼杀,而是要进行鼓励,让兴趣助力孩子学会一项新技能;

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  一、学会跟孩子沟通

  这是正确教育孩子的前提条件。不善于跟孩子沟通,孩子的真实情况和内心感受你就无法得知,教育便无从谈起。好的沟通方式,不仅可以化解父母跟孩子之间的尴尬与矛盾,也有利于问题的解决。

  孩子成绩考差了,父母眼睛一瞪,将卷子一扔,就大吼一声:"说,怎么回事?"孩子被老师批评了,哭丧着脸回家,父母冷嘲热讽,说:"谁要你惹老师生气呢?你还有脸哭?"

  以上都不是好的沟通方式,理想的沟通方式是要感知孩子对这件事情的'认知和内心感受,再根据实际情况正确地加以引导,从而在根本上解决问题,而不是激化矛盾,使问题更加难以解决。

  二、适时的鼓励和赞美孩子

  来自家长的鼓励和赞美,是孩子自信的最初来源和原始动力。孩子成绩进步了,家长鼓励他更上一层楼;孩子绘画比赛得奖了,家长赞美孩子有绘画天分,这些都是应该且合理的。但切不可捧杀孩子,一味地鼓励和赞美,会使孩子无法认清自己,更经不起任何失败的挫折,所以适时的鼓励和赞美孩子才是最好的。

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  三、奖惩分明,树立威信

  奖罚分明,不仅可以培养孩子的竞争意识,也会树立家长的威信,从而更好地教育孩子。孩子成绩进步很大,可以带她去一次游乐园,或者买一件他喜欢的玩具;孩子在学校不听话,可以罚他拖地或者洗碗,还可以不容许他晚上看电视。

  但请各位家长朋友们记住,一定要说到做到,不打任何折扣,这样才会达到理想的效果,切不可承诺你们根本做不到的事情,更不可轻易承诺,一旦答应了,就一定要做到。

  四、 不唯成绩论,但看重成绩

  这两者之间并不矛盾。孩子以学习为主,但学习不是他们的全部,成绩重要,但不是全部。好的教育观是培养孩子独立完整的人格和进取精神。若家长太重视成绩,忽视了其他所有,孩子很难养成独立且完整的人格。

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