3岁属于婴幼儿吗

时间:2023-03-26 17:08:43 教育 我要投稿

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  3岁是儿童还是婴幼儿,日常生活中,我们需要时刻关注正在成长发育的婴幼儿或儿童的身体健康状况,因此也需要多去了解一下相关知识。

  婴幼儿是指0-6岁的幼小儿童。

  婴儿与幼儿之间有莫大的联系,因此在许多的儿童论著、医学论著、儿童早期教育等会将它们并起来说,以示方便理解。

  虽然它们之间有着密切的联系,但如果从孩子发展层面来说还是有两个方面区别,一为婴儿(0-3岁)和幼儿(3-6岁)。婴幼儿是一个受护群体,在保育和教育方面有特殊的要求。婴儿以母乳为主食(4-6个月后逐渐添加辅食),1岁后以成人食物为主食。

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  扩展资料:

  幼儿的'身长和体重与1岁以内婴儿相比增长速度有所减慢。生后第一年身长共增长25厘米左右,1岁后身长增长速度逐渐减慢,1~2岁内全年身长增长约10厘米;2岁以后更慢,平均每年增长5厘米左右。1岁以后直到学龄期,小儿体重每年平均增加2公斤左右。

  通常3岁以前的小儿体重增长较多,3~7岁身高的增加较体重为快。1~3岁小儿的体型仍为躯干部较长,下肢相对短。由于活动量增加,从外表看,不象婴儿期那么胖,这是正常现象。

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  儿童年龄段划分标准,主要分为以下七个阶段:

  1、胎儿期:是指受精卵形成到胎儿娩出之前,称之为胎儿期;

  2、新生儿期:指从脐带结扎到生后28天之内;

  3、婴儿期:是指一岁之内的孩子;

  4、幼儿期:指1-3岁的孩子;

  5、学龄前期:指三岁到上学之前;

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  6、学龄期:一般是6-12岁;

  7、青春期:12岁之后到女孩18岁,男孩21岁之前,都被称之为青春期。

  以上七个时期是儿童年龄段划分的标准。

  6-12岁正处于儿童期,也称为学龄期。

  儿童心理特征具有如下几个方面:

  1、青春期之前,该阶段的智力发展是最快的,而思维感知注意力等也都得到进一步的发展。

  2、对事物充满热情,情绪外露较直接,波动大,好奇心强。

  3、个性得到全面的`发展,自我意识也进一步得到发展。逐渐形成个性品质以及道德观念,喜欢模仿。

  在儿童期,常出现学习无能与问题行为这两种心理障碍。因此,在该时期,要以学习为主导,培养儿童良好的学习习惯,培养开阔创造性的思维,以及注重培养儿童道德与个性。

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  婴幼儿早教到底该从几岁开始?

  婴儿具有独自学习的能力

  自然界的动物在出生后貌似都会获得一些传承,比如猫出生没多久后会发出“喵喵”的'叫声,小鸟也会发出和同类相似的声音,人却什么也没有,不会说话,甚至连翻动身体都做不到。然而作为高智慧的生物,人不可能什么都没有获得,相反会获得了一种天生的学习能力。

  婴儿出生后无时不刻不在进行着一种无意识的学习行为,从最开始的什么都不会,逐渐会笑,会翻身,会说话,会走路等等。

  心理学家们说,“儿童用3年时间学会的东西,我们成年人可能需要60年的艰苦学习才能够完成。”可见3岁之前的教育对孩子来说有多么的重要。

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  婴儿学习是一种无意识行为

  当环境中的事物激起了婴儿的热情和注意力时,他们就会对事物产生一种特殊的敏感性,同环境中的事物产生一种互动,利用自己的天赋从环境中吸取知识。

  比如语言,婴儿出生后会听到来自这个世界各种各样的声音,为什么却偏偏选择了人类的语言呢。因为人类的语言比其他语言留给婴儿的印象最深刻,能引起情感上的共鸣,让婴儿产生热情与冲动并学习这一语言。

  出生创伤与回归倾向

  出生创伤:婴儿是突然的,非自愿的降临到这个世界的。周围的环境与他们之前所处的子宫完全不同,他们没有任何的生存能力,却又需要艰苦的适应这个世界,在出生时会产生一种“出生恐惧”。

  回归倾向主要表现在新生儿留恋出生前的状态,拒绝发展的行为。他们会用哭来表达对“出生之痛”的抗议,也会在睡觉时自然的把手放在脸附近,并蜷缩着腿,模拟自己在子宫时的姿势。

  如果在这个阶段家长没有正确对待,会在婴儿心中产生巨大的障碍,严重影响以后个性,有可能长大以后会与社会格格不入,胆小,不愿意接触陌生人。

  虽然婴儿看起来似乎没有记忆,但这些记忆早已存留在“记忆基质”中,成为性格的一部分。

  婴儿学习虽是无意识行为,但却不是随意而为,有一定规律可循。家长对婴儿的教育也要遵循婴儿的'成长规律。

  怎么亲密都不为过

  我们上文有提到“出生创伤”带来的恐惧与心理压力对婴儿存在诸多影响。因此在婴儿出生后的第一年里,尤其是新生儿阶段要给予孩子足够的关怀。

  多交流:孩子不是一个物品,而是一个拥有心理活动的小人儿,在孩子醒着的时候,吃奶的时候妈妈可以多和孩子交流,告诉孩子你一直都在。

  多抚摸、抚触:皮肤接触会刺激孩子的神经系统发育,同时肌肤的接触能够缓解宝宝紧张情绪,给予孩子足够的安全感。注意,抚触时要在宝宝两顿奶之间,要保障室温适宜,抚触最好直接接触皮肤(妈妈在手上滴2到3滴山茶油后搓热在接触宝宝皮肤),当孩子情绪差,哭闹时要及时停止。

  安静的环境:婴儿在母亲的体内时是安静的,黑暗的,恒温的,月子里宝宝的房间最好也是温度适宜,不太嘈杂的环境,让孩子逐步适应这个世界。

  温柔地抱:我们抱起孩子时要温柔、要轻,托住宝宝的头部和腰部,避免伤害到宝宝。

  及时关注:当孩子哭闹时,妈妈要及时回应,当发现孩子对什么感兴趣时,妈妈可以将他抱到其感兴趣的物体旁,让其认真观察。

  尽量别让孩子独处,随身携带着宝宝吧,这个阶段是怎么亲密都不为过的