在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的房间里的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
房间里的作文 篇1
在我曾祖母的家里住着一位饱经沧桑的“老人”——老灶头，这种农村里沿用了好几百年的灶具，他是用许多钻头砌成的，有两个灶洞，是供柴火用，灶头老人总是过着忙忙碌碌的生活。每天都勤勤恳恳地烧给主人吃，日复一日，年复一年，从来没有间断过，可由此他也变得肮脏不堪了，主人也不再重用他了。不久，厨房间里来了一位新的朋友——液化气灶。实在是巧的很，液化气灶在老灶头的隔壁安了家。老灶头和液化气灶便成了好邻居。在一天晚上，液化气灶和老灶头聊起悄悄话，老灶头唉声叹气地说：
“哎呀！瞧我这老态龙钟的样子，可真不中用，想想以前的我，倍受主人的恩宠，是多么的.风光呀！可是现在，现在，哎……““老兄，别太伤心了，社会的发展日新月异，一切落后的事物遭淘汰是必然的呀。”液化气灶劝说老灶头。
老灶头羡慕的说：“要是我也能在这时出生的话那该多好呀！至少我不会被造得笨头笨脑，早像你有方便又灵巧了。”
“老兄，别看我现在被主人挺重视的，但过不了几天，厨房又该添新成员了！”
过了几个月，厨房真的又添了一个新朋友，瞧！他四四方方的，身子前，有一扇可以开关的“门”，门的旁边还有许多的按钮呢！
“大家好，我是科学的儿子，我的名字叫微——波——炉——。”
微波炉的话音刚落，主人过来了，他想烧一道菜。他把生菜放进微波炉里，调到了适当的时间和火力，按一下电钮就转身走开了，炉里发出“嗡——嗡——嗡”的声音，不一会儿，发出“叮”的一声，微波炉自己停了。主人就那出了菜，高高兴兴地端了出去。在一旁的老灶头和液化气灶看得目瞪口呆，异口同声说道：“佩服！佩服！”
微波炉谦虚地说：“其时我也没什么了不起的，是科学家造出了我这样先进的东西，最重要的数改革开放了，人民的生活水平提高了！”
微波炉、老灶头和液化气灶你看看我，我看看你，都笑了！
房间里的作文 篇2
夜爷爷已经把黑黑的幕布重重地拉下来了。闹闹的房里静悄悄的，只有闹闹“呼呼”的呼吸声。
“唉，这可怜的小主人！”不知谁冒出了一句话。
。 见有人说话，躲在课桌下的实心球，探出半个圆圆的脑袋说：“我这个小主人真的可怜，今天把我扔了这么多次，还是没达到他爸爸妈妈的要求。细腿细胳膊的，弄得一身汗，累得倒在床上就睡着了，睡得像头小猪。”
“小主人怎么可怜了，有吃有喝有玩的，你们看我的肚子里塞满了他爱吃的零食，” 食物盒拍拍他鼓鼓的肚子说。
“就是！就是！”旁边的`笔记本电脑大声嚷嚷起来：“听小主人的妈妈说，很多小朋友是不能玩游戏的。你们不知道小主人，在我这里玩游戏﹑看动画是经常的事，不过好象表现好的时候才可以。”
“我觉得小主人还算是辛苦的。你们不知道小主人有多爱我们，他的妈妈也喜欢我，可是我们还是经常被他妈妈从他手里夺下来，要他学习﹑睡觉。”书架上的课外书们委屈的说。“小主人每天回到家像打仗一样的把作业完成，匆匆吃完饭就要去参加好多的兴趣班，回到家已经很晚，洗脸刷牙后想我给他讲一会故事都有点难。”
“是啊！是啊！”课桌迫不及待的搭上腔来。“每天，他在我身上刷拉刷拉的写个不停，把我都累死了。”
“也是的啊 ，小主人的学习任务也不轻哦！看他当上学习委员后他还是很用心的在学习，每天还得依里哇啦的跟我读英语，读不好还得受他妈妈的咆哮。”复读机也同情地说。
“ 哇，哇……”突然乒乓球大哭起来，边哭边说：“小主人已经有一个月没和我玩了，我好想他，他是不是不要我了。”
“你们别争论了！”一直没吭声的围棋发话了。“小主人表面看起来是蛮辛苦的，但他没觉得学习是一件累人的事，有时还觉得很开心。比如，我，是他的最爱。他的忙碌和辛苦大半是我带给他的，他的课余时间大部分给了我，而我也给了他很多的乐趣、智慧和荣誉。这次围棋比赛他又取得了他想要的成绩，拿到了四段的证书，那是他盼望已久的。没有努力付出，哪有骄人的成绩啊！小主人是明白一分耕耘一分收获道理的。乒乓球你也别哭了，小主人这段时间只是忙于和我切磋棋艺，听他妈妈说他没有忘记你，他也很想你。这几天他要和实心球多玩玩，他的体育达标运动会就要到了，下个月他就会和你玩了。”
听了围棋的话，大家都不再说话，只想给疲劳的小主人一个安静的夜晚。
房间里的作文 篇3
“抗洪”这个词是在某个地方发大水时常用的，可你有没有听说过在房间里抗洪呢？肯定没听说过，那我就给你介绍一下。
那天傍晚，突然，一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷声，豆大的`雨点噼噼啪啪地落下来，敲击着爷爷家的阳台与窗户，只听见雷声越来越响，我往窗外一看，哇，真是一场滂沱大雨！可等我一转身，就发现了一件危急的事情。
只见阳台的门缝里，一股股水正悄悄而又急速地向爷爷房间里蔓延呢！我顿时大叫一声：“不好，雨水进来了，我们得抗洪！”我这么一叫，全家都从悠闲自得中惊觉，一下子忙碌起来，只有爷爷非常镇定，给大家分工：妈妈用簸箕把水簸到一个大桶里，爷爷拖地，爸爸与叔叔去外面调查情况，我则是帮助他们的。“哈！家庭组合——抗洪开始！”
爸爸说：“阳台里肯定都是水。”听了这话，我赶快打开阳台的门，不料，刚打开一条门缝，水就一下子涌进来了，爷爷赶紧把门关上，不过我已经看到那情景了：阳台已不是阳台，而是一个大水池，都可以养鱼了。爸爸与叔叔就开始商讨起来，最后决定，还是要再打开门。哗——，水又涌了进来，可他们俩还是坚持住了，我也跟了上去，顺便拿了个水盆舀水。当水位低于门槛时，爸爸和叔叔就寻找起下水管道，“哈，原来是下水管堵住啦！”真是虚惊一场！
我虽然没有真正抗过洪，可通过了这次家庭“抗洪”，也算是有了些抗洪的经验。
房间里的作文 篇4
深夜了，三年级的王明躺在床上，忽然，他仿佛听到什么在细细地说话，就竖起了耳朵，原来是笔盒里的铅笔和橡皮擦在说悄悄话呢。
铅笔说：“唉哟！今天我的腰骨又让主人折了一段，现在还在疼呢，你看我身上的花衣裳也让主人给刮掉了，主人他不喜欢我，老是折磨我。呜呜……”说着说着铅笔就伤心地哭了起来。橡皮擦听了安慰它说“唉！主人对我也好不到哪里去啊，你看我原来是那么的洁白，可是主人把我涂得五颜六色的，还用笔尖在我身上打了许多的洞，再用小刀把我切成小块小块的扔掉，我才跟了他几天，就瘦小成了这样。呜呜……”橡皮擦原本想安慰铅笔却说着说着也哭了。
这时垃圾桶里传出笔记本微弱的声音：“我以为只有我惨，原来你们也是常遭到主人的折磨啊。”铅笔和橡皮擦停止了哭泣，忙问“你怎么了？”只听笔记本说“我原本是一本漂亮的笔记本，我是多么希望帮主人做好上课笔记，帮他好好学习啊。可是他却在上课的时候用我乱涂乱画，或者把我的`页纸撕下来折飞机玩，没多久我就又残又破，让他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一样。”
铅笔和橡皮擦不知怎样安慰这个可怜的朋友。这时课本插话了：“你看我身上也是脱皮掉骨的，如果不是我还要用来上课，恐怕也是到垃圾桶了。只有我们这位小主人什么时候爱学习了，我们才会停止受到折磨。可是主人既懒惰又顽皮，他什么时候才会爱学习，懂得爱护我们啊！呜呜……”课本说完放声大哭，铅笔、橡皮擦、笔记本也跟着大哭，顿时房间里哭声一片。
王明听着开始是脸红，惭愧，后来听着也跟着伤心地哭起来，哭着哭着他就醒过来了。啊！原来是发了一场梦！
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