在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的房间里的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
房间里的作文 篇1
绿色对于人类来说，不仅仅增添了一番别样的生命感，而且装饰了自己的所属物，不是一个很值得拥有的东西吗？
当然，我们家也有绿色的存在。这是妈妈的功劳，她喜欢花花草草，来点缀客厅，但同时也让家里的空气更加清新。毕竟大家都知道，人人类是需要氧气，呼出二氧化碳。而植物确恰恰相反。这样的.完美组合，似乎很完美。
家里的绿色植物包括吊兰，石榴树，还有芦荟，等等。记得它们刚被老妈弄回来的时候，小小的，我还给它们拍了照片，发了朋友圈，留了个纪念呢！吊兰小的时候根本和现在不太一样。那个时候，它就像一个孤独的孩子一样。静静的站在花盆里，现在它长大了。看起来很茂盛，把它的“长发”也都挥洒下来。在看那石榴树，其实他是真的变化很大，原来是那么瘦弱，现在它有了自己的干，并且还有了那橘红的果实，甚是可爱。唯有那芦荟一如既往的冷漠与坚硬的站在那里。就像一个高傲的王子般。每天早上妈妈会给它们浇水，拔掉一些杂草。为了它们更好的成长。
在阳光的普照下，他们一个个静静的待在那里，唯有窗户外的微风吹动，才能使它们翩翩起舞。甚是可爱。希望它们茁壮成长，在新的一年里更加充满绿。
房间里的作文 篇2
除了郭小米，没有人相信在他的房间里住着一个精灵。
虽然郭小米从没见过精灵的样子，但是很多事并不是眼见才实。就像今天早上，郭小米明明记得昨晚他把袜子放在床头的，睡觉的时候似乎还闻得到一缕一缕飘过来的类似虾酱的味道，可是今天早上却因为找不到脏袜子不得不重新换一双，而被妈妈好好表扬了：“郭小米真的长大了，终于知道每天换袜子了！”换上干净的袜子，虽然神清气爽，但郭小米心里总有些不爽，他发誓一定要找到昨晚的臭袜子。
大概十几分钟之后吧，郭小米凭借自己灵敏的嗅觉来到阳台，在那个脏衣篮里发现了自己的臭袜子。要说是妈妈干的吧，郭小米还真不相信，因为妈妈不止一次抱怨过郭小米的袜子太臭，“我真是一个手指头也不想碰。”再说如果是妈妈放的，那她今天怎么会这么吃惊地表扬自己？相反，她一定又会啰啰嗦嗦讲些诸如“每天换内衣袜子才能身体好”啊、“身上有味道会交不到朋友”啊、“男孩更要做事有条理”啊，等等等等。
当然，房间里的精灵不总是做这样的事。郭小米怀疑这个精灵是男孩，虽然偶尔会做做好事，但大多数时间都要搞恶作剧。
就说藏东西吧。每次因为找不到东西被训斥的时候，郭小米都会发誓赌咒自己是被冤枉的，因为郭小米分明记得自己把看过用过的东西都放好的——虽然放的地方可能并不是妈妈要求的“原处”，但郭小米清清楚楚记得那个位置，而再回去找的时候就是没有了。无论他如何翻箱倒柜大哭小叫都没用，东西始终不会出现，所以每次都会被爸爸挖苦嘲讽：“上幼儿园的孩子也不会天天找不到这个找不到那个！”或者被妈妈骂个狗血喷头：“我告诉你一千遍了，你就是记不住东西要归位！”而那个东西的出现都是在若干天以后，郭小米几乎已经忘记的时候，它才重新出现，有时在床下的“隧道”里，有时在床上的大沙皮狗身下，或者干脆堂而皇之地出现在书桌上……而这些地方郭小米当时根本就是找过的！
以前郭小米并不知道这是怎么回事，直到读过《哈利·波特与密室》，他坚信，自己的房间里一定也藏着一只小精灵，不过它法力高强，郭小米无法发现而已。
更让郭小米纠结的是小精灵居然还爬进他的书包捣乱，唉，今天可不就发生了这样的事！
妈妈因为看到郭小米自觉换上了干净袜子，认为郭小米真的长大了，所以破例让他自己整理书包。郭小米学妈妈的样子按科目一样一样把作业收进去，还削好三支铅笔，另加一块新的白色香橡皮放进铅笔盒，还把铅笔盒放在作业本的上边，这些郭小米可是记得清清楚楚。
到了学校，一切都变了样。
老师让交作业的时候，郭小米翻遍书包都没能找到那张《语文周目标签字表》，结果被语文老师罚写三课的生字，白白浪费了好不容易盼来的体育课。而在写生字的时候，郭小米发现自己的铅笔盒空空如也，削好的铅笔不知哪儿去了，橡皮倒是还在，但黑一块绿一块的，脏得要死，香味儿当然也已经闻不到了。郭小米懊恼极了，知道这都是小精灵捣的鬼。郭小米干脆把书包里的所有东西都稀里哗啦倒出来，看小精灵能躲到哪儿去！不过，虽然总算找到了皱成一团的《语文周目标签字表》和断了的铅笔，但小精灵连个影子也看不到！但是，瞧瞧他干的'好事儿吧！每本书都卷了边儿，活像脏兮兮的猪鼻子；本子大多被撕掉了皮，袒胸露背怪难看的；铅笔盒上被水彩笔划了一道道，像个大花脸。这些还不算，瞧瞧书包里的这些纸屑笔头啥的，就像书包里藏着一只爱磨牙的小老鼠。“看来，小精灵藏在书包里来学校已经不是第一次了！”郭小米恨恨地想。
郭小米发誓一定要找到房间里的小精灵，然后……然后……
放学回到家，郭小米开始在房间里翻箱倒柜，爸爸问他干啥，他回答说要把小精灵找出来。妈妈过来摸摸他的头，然后就走出去和爸爸咬耳朵去了。郭小米懒得理他们，等自己真的捉到小精灵给他们看，他们就心服口服了！
郭小米先拿拖把把床下的“隧道”好好拖了一遍，虽然没有看到小精灵，但找到了被它藏起来的彩色玻璃球和一辆玩具小汽车，还有失踪好久的两枚奥特蛋。郭小米让爸爸帮忙把床上的棉垫放在阳光下面好好拍了拍，如果小精灵藏在里面肯定疼得要命，郭小米窃喜。拍床垫没啥收获，那就把枕套和被罩都弄下来换新的，他要是藏在里面就去洗衣机里冲浪吧。衣柜或许会是小精灵的藏身之处吧，看那里面乱糟糟的样子就知道了，瞧郭小米的衣服都被翻得到处都是，有反着的也有正着的，有几条裤子还耷拉着腿在衣柜门外，是可忍孰不可忍！当然，因为小精灵法力高强，在郭小米和妈妈通力合作把衣柜整理干净以后，它已经完全不见踪影了。
现在，整个房间只有郭小米的书柜还没找了。郭小米想象不到小精灵如何藏到书柜里，但妈妈言之凿凿地说：“如果是精灵，那么他很可能会藏在书柜里的一堆书后面，也可能藏在某本书里，因为精灵都爱读书！”郭小米决定拼了！他把书柜里的书一本本拿出来翻一遍然后按大小一本本排列整齐，不管找不找得到小精灵，郭小米的收获都不小——要不是整理书柜，郭小米还真不知道自己原来有这么多还没读过的好看的书，更不会在书里找到不知什么时候被小精灵藏在里面的零钱，加起来有十几块呢！“不知道这是他攒了多久的！这下子，小精灵偷偷哭去吧！”郭小米开心极了！
忙活了一个中午，小精灵还是没见踪影，不管怎么说，郭小米有些失望，因为……因为……因为他本来是打算找到小精灵然后学习魔法的！
到了学校刚在课桌前坐下，郭小米的同桌大叫起来：“天啊！我的语文书怎么找不到啦！”
哈哈哈哈，原来，小精灵搬家到同桌的书包里去了！
房间里的作文 篇3
我的房间里一些可爱的小绿植，因为有了它们，让我的房间看起来生机勃勃的。我好奇地问妈妈它们是什么？妈妈告诉我五斗柜上的是虎皮兰、绿萝、吊兰，书桌上摆着的是文竹和君子兰。
它们长得形态各异，我觉得虎皮兰的叶子像短剑，摸着像皮革硬硬的；绿萝和吊兰都养在水里，翠绿翠绿的；文竹像一棵小树又像是一把雨伞，细细光滑的茎上长着茂密的纤细的叶子，还抽出了许多嫩绿的新芽。君子兰的.叶子挺奇特，左右并立，层叠整齐，宛若谦谦君子。
我们为什么要把这些植物养在房间里呢?妈妈告诉我因为这些植物有各自的优点：虎皮兰、绿萝、吊兰能吸收空气中的甲醛、二氧化碳、一氧化碳等有害气体。文竹能消灭空气中的一些细菌和病毒。君子兰会吸收烟雾，微弱的光下也能光合作用释放氧气，有调解空气的的作用。哦，原来植物还有这么多奥秘呀！你们知道吗？
以后我也要学着养小绿植，给它们适当的水和养料，让它们保护我们的身体。
【房间里的作文】相关文章：
房间里的作文(经典)12-12
房间里的作文[精选]12-18
房间里的作文（经典）12-17
(经典)房间里的作文12-12
房间里的作文12-11
(精选)房间里的作文12-11
【优秀】房间里的作文12-28
（热）房间里的作文12-12
[荐]房间里的作文12-13
房间里的作文[优]12-15