在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的空调作文4篇,欢迎大家分享。
空调作文 篇1
暑期生活总是要与汗水交织在一起,但现在条件好了,家家户户都装上了空调,等高温一到,立马都开启了空调。大家都躲在空调房里,出汗的机会自然少了许多。
早上起来,看到窗外阳光已经在给大地加热了,我盘算着什么时间求爸爸开空调。早饭时间,爸爸好像看透了我的小算盘,指着窗外说:“有没有听见,外面园林工人在浇水,你去看看哪一个不是汗流浃背,全身汗水浸透的。”我无声地低着头,吃着早饭,心想:“老爸肯定要我去出点汗了。”果不其然,爸爸接着说:“吃完早饭,一起去网球场打个球,怎么样?”我抬起头看到老爸坚毅的目光,只好点头同意。
准备妥当之后,我们出了家门,就感觉一股热浪袭来,给我来了个“拥抱”。我想退回家里去,但被爸爸截断了退路,只好硬着头皮往外“冲”。
天上一片云彩也没有,树上的叶子都耷拉着头,一丝风也没有,只有知了高亢地鸣叫着,好像在诉说着生命的苦短。
到了球场,刚好碰到一群早起的人打完球要回去,他们个个都满头大汗,但感觉都很开心很舒坦。或许他们的'快乐给予我不少的力量,我赶紧做完准备活动,从包里抽出球拍打算与老爸“放手一搏”。老爸早已在对面做好了让我“放马过去”的姿态了,于是激烈的球赛就在烈日下开始了。只见网球在我们挥动的球拍之间不停地飞动着、跳动着,它似乎快乐无比,我们或许受它影响也开心起来了。随着出界、下网、失误的不断出现,我的第一盘比赛已经悄然输给了老爸。不知不觉中,汗水已经湿透了上衣,但我并没有感觉多少热,反而感觉有丝丝凉意。
我是不服输的,调整了一下心态后,我们继续开打了。这次我增强了击球的稳定性,而且尽力打角度,把“对手”调动起来,让他忙于奔跑,最后潇洒地打出一记致胜分。就用这样的战术,我最后反败为胜,“消灭”了老爸这个“狂人”。
汗水随着我们的疯狂而尽情地流淌着,那种大汗淋漓之后的爽快是任何空调房里都感受不到的。
是的,生命在于运动,出汗胜于空调。
空调作文 篇2
转眼间,夏天,气温逐渐升高,太阳热得像火一样,人在冒汗,连路边的花草树木都无精打采,耷拉着脑袋。
屋内,名为奥克斯的电风扇和名为海信的空调看到了外面的现状,骄傲地说:“我们该施展身手了。”。
奥克斯对海信说:我的`目的比你的好,能促进气体循环。因为热度下降慢,主人不易生病,风速可以调节到自然风、睡眠风、强风。海信空调强忍不示弱:主人给我开机后,整个房间都处于凉爽状态,高温季节除湿可以减少温暖成分的。电风扇说:我轻,易移动,便宜,耗电少。空调说:我外形美观,夏天制冷效果好,冬天制热恒温,功能多。两人吵得不可开交。
格力空调博士一直没有说话,但此时他忍不住说:你只知道自己的一面,却不知道另一面!风扇吹久了会引起打喷嚏、流鼻涕、疲劳、头痛等。长时间呆在空调房里会导致汗腺关闭,影响人体的正常新陈代谢和分泌,甚至引发空调疾病。风扇通风好但降温效果不好,空调制冷效果好但透气性不好,所以在炎热季节,两者可以交替进行,以达到最佳效果。
空调作文 篇3
“哗,真凉快啊!”
我们几个女生霸占了厕所的洗手台,让水珠“拍打”着我们的脸,这里的水特别凉爽,冰冰凉,让我们在黏稠的空气中,能缓过一口气来。
水珠在我们的手中跳跃,不一会儿就变热了,往常不怎么爱来洗手间的我们,这几天,不管怎样,一下课就奔向厕所……
“哄,真热啊!”
一走进教室,我们就像进了太上老君的炼丹炉,手臂上残留的水珠,黏糊糊的,不得不抖掉,同学们拿着小风扇呼呼地吹,风却是热的,有的同学背后汗湿了一大片,衣服紧紧贴在身上……
“嘎吱,真慢啊!”
电风扇已经开到最大档却依旧像个老头子似的,一圈圈悠闲地“散着步”,一丁点儿风也没有,好像转起来就给足了我们面子,我们只好自欺欺人,开着电扇,来安慰安慰自己。我们已经“泪”流满面,顺着脸颊,溜进嘴里,咸咸的,不得不抽出一只手来擦一擦,手臂上的汗又抹到了脸上,唉,这该如何是好?
课桌上,热烘烘的,像沸腾的开水,咕咚咚的冒着泡,我们的课桌冒着热气,手放不了一会儿,便汗津津的,只好换一只手来支撑……
教室里弥漫着一股奇特的味道——汗臭。
我们班那群男生,大中午的,饭都不吃,就为了去操场上抢一个篮筐,有必要吗?
看着被阳光笼罩的操场,我顿了顿脚步,虽然很想去玩,但忍受不了阳光的'烘烤,为了午睡时的安宁,为了度过午睡时的漫长时光,我选择了退步。
男生们像一群落水狗,头发湿哒哒的贴在额头,衣服恐怕能拧出水来,汗真的是一大把一大把的,擦也擦不完,教室的空气也停止了流动……
平常,我们都怕去办公室,现在却抢着要去办公室订正作业,找点事情干干,削尖了脑袋也要挤进去,在空调底下多待一会儿,多凉快一会儿。
为啥我们的教室没空调呢?
空调作文 篇4
一个暑假过去了,我们的教室里竟出现了空调,把我们给高兴坏了。
两台立式空调安安稳稳地立在教室两角。每当天热时,总会有一群急不可耐的男生围上去,像是干旱已久的植物遇上了甘露,拼命吮吸着救命之水。直到老师来了,大多数一哄而散,少数一两个还坚定在空调前,像是生了根。
我们白天吹空调,晚上吹空调,电费很快就所剩无几了。乔老师为了唤醒我们节约用电的意识,在班会上强调,电费不够。决定每人交10元电费,呵呵,想吹空调就交电费。
于是,每人老老实实地交了10元。那两台立式空调的电费是另外一个电表上单独记的,乔老师去交了电费后,电费好像是充到了一张卡里,他将卡插在电表上的一个插口。没过一会儿,电表上的'数字飞快闪动,我们重新成为了“有钱人”。
电费到位了,有人的小心思不由得电表般飞快地动起来。今晚好像是政治老师看晚修,不如……顿时一呼百应。他们齐心合力地把空调转向讲台,风扇也定向讲台。双管齐下,我听见他们在“嚎叫”:“想姐一定会很凉快的!”顺便说一句,政治老师想姐是一位娇小可人的女教师。
政治老师坐在讲台上没一会儿,感到一股冷风嗖嗖地吹向她,哪里受得了呢?扭头一看,空调风扇统统对准了她,她嘴巴不说,心里一定在嘀咕:“这帮坏孩子!”她走到空调前,将空调的风叶打上去,又走到风扇前,将其关掉。男生们见状,不由得发出了嘘声。
尽管电费还算充足,但两个大家伙用起电来那可是飞快。有人就起了歪主意,将空调插座拔下来,插在另一个排插上,来“偷”学校的电。尝试了好几次,次次接触不灵,只好将插头插回原来的固定插座。
自从有了空调,引出多少故事!
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